泰興黃橋“小南湖”中小學綜合實踐基地內，高貴典雅的郁金香競相開放，紅的、黃的、粉白的……爭奇斗艷。決定郁金香花瓣顏色的遺傳物質主要存在于細胞的

A．細胞膜 B．細胞質 C．細胞核 D．液泡

生物課上學習了“食物的營養(yǎng)成分”和“合理膳食”，同學們紛紛在微信群聊里“曬”出了自己的午餐。你認為誰的午餐既營養(yǎng)合理又經濟實惠？

A．甜心冰激淋 B．小黃豆 C．腹黑大魔王 D．太陽雨

凝練雋永的古詩詞不僅寄托了人們的情思，還蘊含著一定的生物學道理。下列詩句能反映生物因素對生物影響的是

A．種豆南山下，草盛豆苗稀

B．近水樓臺先得月，向陽花木早逢春

C．停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花

D．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開

顯微鏡的目鏡為5倍，物鏡為10倍，那么顯微鏡的放大倍數為

A．5 B．15 C．50 D．200

使用顯微鏡觀察裝片，下降鏡筒時為什么眼睛要注視物鏡

A．觀察物鏡是否對準通光孔 B．避免物鏡與玻片標本相撞

C．觀察物鏡是否對準反光鏡 D．可以在視野中找到物像

地球上所有生物共同的家園是

A．生物圈 B．生物圈Ⅱ號 C．生態(tài)系統(tǒng) D．陸地生態(tài)系統(tǒng)

青少年應養(yǎng)成健康的生活習慣，下列選項中不屬于健康的生活方式是

A．經常熬夜學習到天亮 B．經常參加體育運動

C．飲食要合理 D．生活要有規(guī)律

將盆栽天竺葵放在黑暗環(huán)境一晝夜后，用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，

置于陽光下照射一段時間后，摘下葉片，經脫色后滴加碘液，發(fā)現葉片的未遮光部分

變?yōu)樗{色。下面分析，你認為正確的是

A．把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是通過光合作用消耗掉原有的有機物

B．用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來的目的是設置對照

C．滴加碘液后發(fā)現，葉片未遮光部分變?yōu)樗{色，說明光合作用產生了蛋白質

D．該實驗不能證明光合作用需要光

有關光合作用和呼吸作用說法不正確的是

A．光合作用的場所是葉綠體，呼吸作用主要場所是線粒體

B．光合作用只在白天進行，呼吸作用只在夜晚進行

C．光合作用是合成有機物儲存能量，呼吸作用是分解有機物釋放能量

D．合理密植和中耕松土分別是光合作用和呼吸作用原理在農業(yè)生產上的應用

根毛細胞從土壤中吸收水分的必要條件是

A．細胞液濃度大于土壤溶液濃度 B．細胞液濃度小于土壤溶液濃度

C．細胞液濃度等于土壤溶液濃度 D．以上各項都對