科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東廣饒丁莊中心初中七年級10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(6分)下圖表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過程。其中①代表氧氣,A、B、C分別表示生理過程。請據(jù)圖回答:
(1)C表示的生理過程是 ;能降低植物的溫度并促進根吸收水分的生理過程 _。
(2)植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動所需要的能量來自于過程 所釋放的能量。
(3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,采取間作套種、合理密植是為了提高 的效率。該過程的表達(dá)式是 _ 。
(4)某生物研究小組進行了以下實驗探究:
①某同學(xué)先將一綠色植物放在暗處一晝夜,再將植物置于光下一段時間,然后摘下一片葉子,用酒精脫去葉綠素,漂洗后滴加碘液,葉片呈藍(lán)色。該實驗?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是 。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年北京八中固安分校八年級第一學(xué)期九月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
千姿百態(tài)的動物王國里,有些動物的身體內(nèi)有由脊椎組成的脊柱,有些動物則沒有。在下列動物組合中,屬于無脊椎動物的一組是( )
A、家鴿、壁虎、青蛙
B、蝗蟲、蚯蚓、蜈蚣
C、鯽魚、家兔、螳螂
D、螞蟻、蜜蜂、鯊魚
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年北京八中固安分校八年級第一學(xué)期九月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
發(fā)生屈肘動作時,上臂的肱二頭肌和肱三頭肌的活動狀態(tài)分別是( )。
A.收縮、收縮 B.舒張、舒張
C.收縮、舒張 D.舒張、收縮
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年北京八中固安分校八年級第一學(xué)期九月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
醫(yī)生給骨折病人做手術(shù)時,需要特別保護( )
A.皮膚 B.骨密質(zhì)
C.骨松質(zhì) D.骨膜
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年北京八中固安分校八年級第一學(xué)期九月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
鳥類的運動器官是( )
A.羽毛 B.翼
C.肺 D.胸肌
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年北京八中固安分校八年級第一學(xué)期九月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面關(guān)于動物運動意義的敘述中,錯誤的是( )
A.運動使動物提高了適應(yīng)環(huán)境的能力
B.運動使動物能主動快速地獲取食物
C.運動使動物能主動地逃避敵害
D.運動有利于動物產(chǎn)生可遺傳的變異
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年北京八中固安分校八年級第一學(xué)期九月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
幾位同學(xué)在討論動物運動的意義時提出了以下四種觀點,其中錯誤的是動物的運動有利于( )
A.獲取食物 B.逃避敵害
C.物種的進化 D.適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年北京八中固安分校八年級第一學(xué)期九月月考生物試卷(解析版) 題型:判斷題
良好的情緒和適度的情緒反應(yīng),表示兒童青少年的身心處于積極的健康狀態(tài).( )
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年北京八中固安分校八年級第一學(xué)期九月月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
(12分)動物一般都能自由運動,請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。(6分)
(1)動物的運動有許多不同形式。如:魚類可依靠尾部的擺動和 的協(xié)調(diào)作用游泳;鳥類的前肢特化成了 ,可自由飛行,后肢適于行走、奔跑或攀援等;人類主要依靠 、肌肉和關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)配合,完成各種精細(xì)而靈活的動作。
(2)在無脊椎動物中,昆蟲的活動和分布范圍遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其它動物,這主要是因為昆蟲具有 。而蜈蚣的運動方式是依靠附肢 。
(3)動物的運動對其生存有重要意義。對于各種動物來說,運動都能擴大其活動和生存范圍,因而也就增大了其 ,逃避敵害和繁殖后代的機會。
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科目: 來源:2015-2016福建莆田第二十五中學(xué)八年級上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)子葉的敘述,不正確的是( )
A.子葉是花生種子貯存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)
B.子葉是胚的一部分
C.子葉將來能發(fā)育成完整的植株
D.子葉在玉米種子中退化成一片
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