科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇徐州銅山七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明植物的生活需要( )
A.水 B.光 C.氧氣 D.無機(jī)鹽
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇徐州銅山七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我們平時(shí)吃的蔥、蒜苗,其地上部分呈綠色,地下部分呈白色,這是因?yàn)?/p>
A.只有地上部分具有葉綠體
B.地上部分可獲得充足的氧
C.葉綠素在光下才能夠合成
D.葉綠體在光下才能夠合成
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇徐州銅山七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
俄國著名植物生理學(xué)家季米里亞捷夫說:它(綠色植物)是竊取天火的普羅米修斯(天神),它所獲取的光和熱,養(yǎng)育了地球上的其他生物,而且使巨大的渦輪機(jī)旋轉(zhuǎn),使詩人的筆生輝,你認(rèn)為對(duì)這段話最準(zhǔn)確的含義是
A.綠色植物能進(jìn)行光合作用
B.綠色植物是消費(fèi)者
C.綠色植物能進(jìn)行吸收作用
D.綠色植物在生物圈中的作用
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇徐州銅山七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小明給花生施肥,可是卻出現(xiàn)了“燒苗”的現(xiàn)象。造成這種現(xiàn)象的原因是
A.肥料少了,花生缺乏營養(yǎng)
B.肥料多了,土壤溶液濃度過高
C.土壤板結(jié),花生無法吸收水和無機(jī)鹽
D.所施肥料不正確,無法被植物吸收
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科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),用適量的“汽水”(一種能釋放二氧化碳的溶液)澆灌植物,能促進(jìn)植物的生長。主要原因是它能
A.減弱吸收作用
B.增強(qiáng)光合作用
C.減弱光合作用
D.促進(jìn)水分吸收
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇徐州銅山七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題
秋天,樹木的葉片變黃并脫落是由于它們不能安全過冬。( )
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生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)不僅表現(xiàn)在形態(tài)結(jié)構(gòu)方面,還表現(xiàn)在生理和行為等方面( )
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用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),為了便于觀察,可以閉上一只眼,用另一只眼觀察! )
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植物的根具有固著植物和從土壤中吸收水和無機(jī)鹽的作用。( )
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“合理密植”是提高農(nóng)作物產(chǎn)量的重要措施,原理和施加“氣肥”相同。 …( )
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