請(qǐng)將下列植物與相應(yīng)的特點(diǎn)（特征）用線(xiàn)連起來(lái)．
藻類(lèi)植物　　　　　　　　a．具有根、莖、葉，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織
苔蘚植物　　　　　　　　b．不具有根、莖、葉器官
蕨類(lèi)植物　　　　　　　　c．植株矮小，具有莖葉，但無(wú)輸導(dǎo)組織．

2008年奧運(yùn)吉祥物福娃向世界各地的孩子們傳遞友誼、和平、積極、進(jìn)取的精神和人與自然和諧相處的美好愿望．
（1）“貝貝”的頭部文飾使用了中國(guó)新石器時(shí)代的魚(yú)紋圖案．她溫柔純潔，是水上運(yùn)動(dòng)的高手，和奧林匹克五環(huán)中的藍(lán)環(huán)相互輝映．“貝貝”的運(yùn)動(dòng)方式是______，呼吸器官是______，適于在______環(huán)境中生活．
（2）“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，象征著人與自然的和諧生存，代表奧林匹克五環(huán)中黑色的一環(huán)．“晶晶”是國(guó)家______級(jí)保護(hù)動(dòng)物，他的食物是______，在食物鏈中充當(dāng)______者．
（3）“迎迎”是青藏高原特有的保護(hù)動(dòng)物藏羚羊．他機(jī)敏靈活、馳騁如飛，是田徑好手，代表奧林匹克五環(huán)中黃色的一環(huán)．“迎迎”有發(fā)達(dá)的大腦及遍布全身的______，有發(fā)達(dá)的______，因此能夠靈活地感知外界環(huán)境的變化，迅速做出相應(yīng)的反應(yīng)，適于在______
環(huán)境中生活．
（4）“妮妮”來(lái)自天空，是一只展翅飛翔的燕子，代表奧林匹克五環(huán)中綠色的一環(huán)．她天真無(wú)邪、歡快矯健，把春天的喜悅帶給人們，飛過(guò)之處播撒著“祝您好運(yùn)”的美好祝福．“妮妮”的運(yùn)動(dòng)器官是______，身體內(nèi)有______與肺相通，適于在______環(huán)境中生活．

以下具有預(yù)防夜盲癥的食物是

1. A.
   黃瓜和西紅柿
2. B.
   水果和蔬菜
3. C.
   雞、魚(yú)、肉、蛋
4. D.
   動(dòng)物肝臟和胡蘿卜

關(guān)于青蛙的描述，錯(cuò)誤的是

1. A.
   水陸兩棲
2. B.
   變態(tài)發(fā)育
3. C.
   脊椎動(dòng)物
4. D.
   用鰓和肺呼吸

閱讀材料，回答問(wèn)題．
材料一　豬繁殖與呼吸綜合癥俗稱(chēng)藍(lán)耳病，是一種嚴(yán)重危害豬的正常生長(zhǎng)發(fā)育的新傳染病，給養(yǎng)豬業(yè)帶來(lái)了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失．本病是一種高度接觸性傳染病，呈地方流行性．PRRSV只感染豬，各種品種、不同年齡和用途的豬均可感染，但以妊娠母豬和1月齡以?xún)?nèi)的仔豬最易感．患病豬和帶毒豬是本病的重要傳染源．主要傳播途徑是接觸感染、空氣傳播和精液傳播，也可通過(guò)胎盤(pán)垂直傳播．
（1）去年我市藍(lán)耳病流行，政府投入大量的人力和財(cái)力對(duì)病豬或有疑似癥狀的豬群進(jìn)行燒埋是為了______．
（2）在藍(lán)耳病流行時(shí)期，我州對(duì)生豬外貿(mào)實(shí)行了相應(yīng)控制的同時(shí)，大力清欄，給豬圈進(jìn)行消毒，這是為了______．
（3）預(yù)防藍(lán)耳病的疫苗已經(jīng)問(wèn)世，接種的疫苗實(shí)際上就是______，從而誘導(dǎo)______　的產(chǎn)生以達(dá)到預(yù)防的目的．

如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖
（1）請(qǐng)分別寫(xiě)出圖中所指結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：
1______，2______，
3______，4______，
5______，6______．
（2）細(xì)菌與真菌的細(xì)胞的區(qū)別是：雖然也有1集中的區(qū)域，卻沒(méi)有______．
（3）圖中所示結(jié)構(gòu)的功能是：______．

北京時(shí)間2008年9月25日至28日，中國(guó)成功實(shí)施了神舟七號(hào)載人航天飛行，完成了多項(xiàng)空中實(shí)驗(yàn)，神舟七號(hào)載人航天飛行員翟志剛、劉伯明、景海鵬必須從生物圈中攜帶維持生命的物質(zhì)，請(qǐng)問(wèn)必須攜帶哪些維持生命的物質(zhì)？

某些細(xì)菌會(huì)引起人患肺炎，下面是這些細(xì)菌從外界到達(dá)發(fā)病部位的主要“旅程”，其中描述正確的是

1. A.
   鼻→喉→咽→氣管→支氣管→肺
2. B.
   口腔→咽→食道→支氣管→肺
3. C.
   鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺
4. D.
   鼻→咽→喉→支氣管→氣管→肺

蝗蟲(chóng)的幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)之間的主要差別是

1. A.
   生活習(xí)性
2. B.
   生殖器官
3. C.
   幼蟲(chóng)不食不動(dòng)
4. D.
   能否跳躍

日常生活中，我們買(mǎi)水果時(shí)都會(huì)仔細(xì)挑選果皮完好無(wú)損的，我們也知道，無(wú)論哪種水果，果皮損傷后都容易腐爛．那么水果的果皮究竟有什么作用呢？針對(duì)這一疑問(wèn)，請(qǐng)選蘋(píng)果為實(shí)驗(yàn)所材料，按照實(shí)驗(yàn)法研究的一般步驟，完成“探究水果果皮的作用”的實(shí)驗(yàn)．其它用品自選．
（1）提出問(wèn)題：果皮具有保護(hù)作用嗎？
（2）作出假設(shè)：______；
（3）制定方案：______；
（4）實(shí)施方案：按制定的方案，每天觀察兩次，看哪組蘋(píng)果先腐爛；
（5）預(yù)期結(jié)果：______；
（6）得出結(jié)論：______．