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科目: 來源: 題型:判斷題

昆蟲分布范圍十分廣泛,活動范圍大,其主要原因是體表有防止體內水分蒸發(fā)的外骨骼.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列能表示女性乳腺細胞染色體組成的是


  1. A.
    22條+XX
  2. B.
    22對+XX
  3. C.
    22條+XY
  4. D.
    22條+X

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科目: 來源: 題型:單選題

袋鼠的運動方式主要是


  1. A.
    行走
  2. B.
    飛行
  3. C.
    跳躍
  4. D.
    爬行

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科目: 來源: 題型:單選題

下面是昆蟲發(fā)育過程中的一些階段,符合蝗蟲發(fā)育過程的正確順序是
①蛹  ②卵 、鄢上x 、苋粝x.


  1. A.
    ②④①③
  2. B.
    ②①③
  3. C.
    ②④③
  4. D.
    ②①④③

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科目: 來源: 題型:單選題

酵母菌和乳酸菌都是對人類有益的微生物,乳酸菌是一種厭氧細菌,可用來制作酸奶,它與酵母菌的主要區(qū)別是


  1. A.
    沒有細胞結構
  2. B.
    沒有細胞質
  3. C.
    沒有細胞膜
  4. D.
    沒有成形細胞核

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科目: 來源: 題型:單選題

下列選項中在傳宗接代遺傳方面起主要作用的是


  1. A.
    細胞壁
  2. B.
    細胞膜
  3. C.
    細胞質
  4. D.
    細胞核

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科目: 來源: 題型:解答題

濱濱愛吃豆芽.“毒豆芽”事件發(fā)生后,他決定自己用黃豆發(fā)豆芽.以下是濱濱嘗試發(fā)豆芽的探究,請分析回答:
(1)黃豆芽選材的探究.
實驗方法和過程略,實驗結果如下:
①蟲噬空缺種子多數不萌發(fā);②陳年霉變種子多數不萌發(fā);③當年飽滿種子萌發(fā)良好.
比較①和③、②和③,可以說明種子的萌發(fā)的自身條件是具有______、______的胚.
(2)發(fā)豆芽的技術的探究.
實驗前將選好的黃豆浸泡一天,取出分成三等份,處理如下并觀察:
容器編號ABC
處理方法用底部無空的容器盛放,水浸沒種子.用底部有細孔的容器盛放,保持種子濕潤,發(fā)熱時及時淋水降溫.用底部有細孔的容器盛放,保持種子濕潤,發(fā)熱時不淋水.
結果觀察頭兩天萌發(fā),隨后種子逐漸腐爛.萌發(fā)良好,一周左右發(fā)豆芽成功.頭兩天萌發(fā),隨后表層以下種子逐漸腐爛.
①B和C容器內黃豆發(fā)熱說明種子萌發(fā)萌發(fā)時進行旺盛______作用,該作用的意義是分解有機物,為生命活動提供______.
②實驗表明,發(fā)豆芽的技術要求是:水不能浸沒種子,且高溫時需淋水降溫.這是因為種子的萌發(fā)所需的外界條件是適量的______、適宜的______和充足的______.
(3)夏天,豆芽易變“老”、腐爛.你想到的保鮮的方法是______.

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科目: 來源: 題型:填空題

在顯微鏡中看到的物像是實物的________.顯微鏡的放大倍數是________和________放大倍數的________.

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科目: 來源: 題型:填空題

爬行動物皮膚干燥而又粗糙,皮膚表面覆蓋著________,可________,適應________.體內受精,卵生,其受精卵外有堅韌的卵殼保護,完全擺脫了對水的限制.體溫________.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列所舉實例中,不是生物性狀的是


  1. A.
    魚生活在水中
  2. B.
    羊體表長毛
  3. C.
    青蛙的體表光滑
  4. D.
    仙人掌的葉特化為刺

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同步練習冊答案