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科目: 來源: 題型:單選題

人的新生命開始于:


  1. A.
    卵子形成時
  2. B.
    受精卵形成時
  3. C.
    胎兒形成時
  4. D.
    嬰兒出生時

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科目: 來源: 題型:單選題

神經元有長的軸突和許多短的樹突,其主要作用是


  1. A.
    產生激素
  2. B.
    產生神經沖動
  3. C.
    傳導神經沖動
  4. D.
    代替細胞核的作用

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科目: 來源: 題型:解答題

有一次小明上街買回來一袋黃豆芽放在陽光下,下午去打開一看,發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠豆芽”,小明覺得奇怪,他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學們,他們決定把問題搞清楚,請你和他們一起去探究.
(1)你的問題是:______能影響葉綠素的產生嗎?
(2)針對你提出的問題,請作出假設:______對葉綠素的產生有影響.
(3)設計實驗方案:
A、取一定數(shù)量的新鮮的黃豆芽分成兩份,分別放在甲、乙兩個容器中.
B、把甲放在______下培養(yǎng),把乙放在______處培養(yǎng).
(4)該實驗的預期效果是:甲中的黃豆芽______綠,乙中的黃豆芽______.
(5)該實驗證明了:葉綠素的形成需要______.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖為人體血液循環(huán)過程模式圖,請據(jù)圖回答.

(1)圖中A、B、C、D分別代表心臟的四個腔,其中D代表的是______.人體血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟和______組成.
(2)肺動脈中流動的是含氧較少的______血.
(3)血液流經組織細胞時,發(fā)生了物質交換,②所代表的是營養(yǎng)物質和______.

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科目: 來源: 題型:多選題

下列屬于生物防治的方法的是


  1. A.
    以鳥治蟲
  2. B.
    釋放人工合成的昆蟲信息素治蟲
  3. C.
    以蟲治蟲
  4. D.
    以菌治蟲

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科目: 來源: 題型:解答題

觀察下面所給的三幅圖片,回答相關問題.

(1)A中含______較多,B中含______較多,C中含______較多.
(2)這三類物質都是組成______的主要有機物,并且能為生命活動提供______.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列動物中生殖發(fā)育離不開水域環(huán)境的是


  1. A.
    家鴿
  2. B.
    蟾蜍
  3. C.
    家兔
  4. D.
    壁虎

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科目: 來源: 題型:解答題

呼倫貝爾草原是我國最大的牧業(yè)基地,過去那里有許多狼,對牧業(yè)的發(fā)展構成嚴重的威脅,所以當?shù)啬撩裨M織過大規(guī)模的獵捕狼的活動.但隨后兔以驚人的速度發(fā)展起來,兔與牛羊爭食牧草,加速了草場的退化.
(1)通過以上資料分析,你認為人類能否隨意滅殺某種動物?
答:______.因為生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間存在著相互依賴和相互______的關系,使得各種生物的______和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),即生態(tài)平衡.
(2)根據(jù)你的觀察和實踐,你認為動物在自然界中的作用是什么?
答:______.

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科目: 來源: 題型:填空題

從細胞水平看細胞壁的主要成分是________,細胞膜的主要成分是________,細胞核的主要成分是________,這些成分都是________.

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科目: 來源: 題型:判斷題

幾天大雨過后,在田野中一些柳樹的枯樹桿上會生長出木耳,這些木耳屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.

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同步練習冊答案