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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

使用顯微鏡時(shí),如果發(fā)現(xiàn)鏡頭上有污漬,擦拭時(shí)使用的是


  1. A.
    餐巾紙
  2. B.
    紗布
  3. C.
    擦鏡紙
  4. D.
    棉花

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

將四只小鼠同時(shí)分別放入四只密封的玻璃罩內(nèi):1號(hào)玻璃罩內(nèi)只放一只小鼠;2號(hào)玻璃罩內(nèi)同時(shí)燃著一只蠟燭;3號(hào)玻璃罩內(nèi)同時(shí)放一盆綠色植物,并放在暗處;4號(hào)玻璃罩內(nèi)同時(shí)放一盆綠色植物,并放在陽(yáng)光下.下列對(duì)小鼠存活情況的預(yù)測(cè)中,存在的可能性最大的是


  1. A.
    2號(hào)中的小鼠最早死去
  2. B.
    1號(hào)和2號(hào)中的小鼠死亡的時(shí)間相同
  3. C.
    3號(hào)和4號(hào)中的小鼠存活時(shí)間相同
  4. D.
    4號(hào)中的小鼠可以無(wú)限期存活下去

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(1)對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的[______]______
(2)[______]_______葉綠體能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能.
(3)細(xì)胞的控制中心是[______]______
(4)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[______]______.
(5)[______]______內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì).

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

與海帶和紫菜同屬一類(lèi)的植物是


  1. A.
    衣藻
  2. B.
  3. C.
    白菜
  4. D.
    葫蘆蘚

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

下列有關(guān)動(dòng)物生殖、發(fā)育的敘述中,正確的是


  1. A.
    蝗蟲(chóng)的發(fā)育包括受精卵、幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)三個(gè)階段
  2. B.
    青蛙、蛇的生殖和發(fā)育都離不開(kāi)水
  3. C.
    蒼蠅的發(fā)育過(guò)程屬于完全變態(tài)發(fā)育
  4. D.
    哺乳動(dòng)物生殖發(fā)育的最主要特點(diǎn)是胎生、哺乳

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列哪種飲食習(xí)慣不合理


  1. A.
    按時(shí)就餐
  2. B.
    少吃過(guò)冷或過(guò)熱的食物
  3. C.
    少吃甜食
  4. D.
    用水果代替蔬菜

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖表示幾個(gè)植物類(lèi)群的進(jìn)化關(guān)系.下列敘述中,不正確的是


  1. A.
    最先出現(xiàn)的植物類(lèi)群是A
  2. B.
    D的結(jié)構(gòu)比C復(fù)雜
  3. C.
    E肯定是水生的植物
  4. D.
    B、C、D、E都是由共同的祖先演變而來(lái)的

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

今年4月,我市雪野旅游區(qū)發(fā)生山林大火,大量樹(shù)木、雜草被毀,林間生活的松毛蟲(chóng)、食蟲(chóng)鳥(niǎo)、貓頭鷹、鼠、蛇、野兔等死傷無(wú)數(shù).雪野旅游區(qū)森林生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)重建工作任重道遠(yuǎn).
(1)雪野旅游區(qū)森林生態(tài)系統(tǒng)由________和________兩部分構(gòu)成.
(2)樹(shù)木和雜草等綠色植物通過(guò)________作用固定太陽(yáng)能.松毛蟲(chóng)、食蟲(chóng)鳥(niǎo)等動(dòng)物屬于該森林生態(tài)系統(tǒng)的________.請(qǐng)寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)中一條由四種生物構(gòu)成的食物鏈________.
(3)樹(shù)木燃燒后的灰燼能為綠色植物的生長(zhǎng)提供________;生態(tài)系統(tǒng)中的________也可將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)機(jī)物,歸還無(wú)機(jī)環(huán)境.
(4)雪野旅游區(qū)森林生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)重建人人有責(zé),我們中學(xué)生也不例外.請(qǐng)為恢復(fù)重建工作提一條可行性建議:________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

一只剛失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀,連續(xù)幾個(gè)星期不斷銜來(lái)蟲(chóng)子喂魚(yú)池中的金魚(yú).后來(lái)美國(guó)紅雀一飛到岸邊,接著便有很多金魚(yú)游過(guò)來(lái)張口等待.
(1)美國(guó)紅雀喂金魚(yú)屬于______行為,這是由______決定的生來(lái)就有的行為.
(2)紅雀飛來(lái)很多金魚(yú)游到岸邊張口等待,對(duì)金魚(yú)來(lái)說(shuō)是______行為,這是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由______和______而獲得的行為.
(3)有實(shí)驗(yàn)證明:某些低等動(dòng)物也可以形成學(xué)習(xí)行為;動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)行為越______,它的意義在于能利用經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決生活中的問(wèn)題,這大大增強(qiáng)了______能力.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

禁止近親結(jié)婚的目的是減少________發(fā)生的幾率,提高人口素質(zhì).

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同步練習(xí)冊(cè)答案