下圖是某同學觀察洋蔥表皮細胞時的實驗步驟圖，據(jù)圖回答：

（1）正確的實驗操作順序是______．
（2）圖4的正確操作，其目的是______．
（3）圖5和圖6所滴的液體分別是______和______．
（4）該同學做成的玻片標本類型是______．
（5）在顯微鏡下觀察時，發(fā)現(xiàn)染色最深的細胞結構是______．該同學在視野中觀察到的圖象如下圖所示，要把物像移到視野中央，則應向______移動裝片，若此時物像有些模糊，則應仔細調節(jié)顯微鏡的______以便清晰地觀察細胞結構．

（6）如圖有A、B、C、D、E、F六種鏡頭，在觀察時，要使看到的物像最多，選用的鏡頭組合是______．

（7）若發(fā)現(xiàn)在視野中有污點，移動裝片和轉動轉換器后，污點仍沒有除去，則污點肯定在______上．

我國工作者為生命起源研究做出了巨大貢獻．1965年在世界上首次合成了________．

我們吃的各種食物中，含有六大營養(yǎng)物質________、________、________、無機鹽、維生素、水．

如圖所示桃花與桃子的對應關系，下列說法不正確的是

1. A.
   桃子是由桃花中的子房發(fā)育而來的
2. B.
   桃子食用的部分是由子房壁發(fā)育而來的
3. C.
   桃子的種子是由桃子子房中的胚珠發(fā)育而成的
4. D.
   子房是由胚珠和種子組成

苔蘚植物的營養(yǎng)器官有

1. A.
   根、莖、葉
2. B.
   根、莖
3. C.
   莖、葉
4. D.
   根、葉

影響生物生存的因素有哪些？

如圖表示基因、染色體、DNA、性狀和細胞核等生物學名詞之間的相互關系，請將其填寫完整：①是________；②是________；③是________．

下列生物中屬于單細胞生物的是

1. A.
   草履蟲
2. B.
   水稻
3. C.
   蝗蟲
4. D.
   蘑菇

某同學對做生物實驗有濃厚的興趣，為探究環(huán)節(jié)動物的有關知識，他設計了如下實驗．
選取一個圓柱形的器皿，內裝三層兩種不同顏色，有一定溫度的土壤，如圖，每裝一層土后稍加按壓，三層土的總體積約占容器的2∕3．選幾條生長健壯的蚯蚓放入容器內，容器口處蓋一蓋板，并留有一定縫隙．然后，將上述裝置放在溫暖陰暗處，每天放入一定的腐爛葉片．一周后，會觀察到什么現(xiàn)象呢？請分析整理并回答下列問題：
（1）蓋蓋板的目的是______．
（2）蓋蓋板留出一定縫隙的目的是______．
（3）觀察到的現(xiàn)象為（提示：只考慮土壤的變化）______．
（4）該實驗說明的問題是______．