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科目: 來源: 題型:多選題

下列敘述正確的是:


  1. A.
    細(xì)胞核中有染色體
  2. B.
    染色體內(nèi)有DNA
  3. C.
    DNA上有基因
  4. D.
    基因上攜帶有遺傳密碼

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科目: 來源: 題型:單選題

盲人閱讀盲文使用的是


  1. A.
    痛覺
  2. B.
    觸覺
  3. C.
    熱覺
  4. D.
    冷覺

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科目: 來源: 題型:單選題

小明采集到一種植物.已知該種植物有以下特征:①產(chǎn)生種子 ②葉脈為網(wǎng)狀葉脈 ③子葉2片;他可以確定該種植物屬于


  1. A.
    裸子植物
  2. B.
    單子葉植物
  3. C.
    雙子葉植物
  4. D.
    蕨類植物

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科目: 來源: 題型:單選題

若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本四次,通過調(diào)整目鏡,物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果得到下面四圖.試問其中視野最暗的是


  1. A.
    目鏡5×物鏡10X
  2. B.
    目鏡10×物鏡10×
  3. C.
    目鏡16×物鏡10×
  4. D.
    目鏡16×物鏡40×

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科目: 來源: 題型:單選題

經(jīng)調(diào)查,某生態(tài)系統(tǒng)中Y、X、Z分別為第一、第二、第三營養(yǎng)級,每個營養(yǎng)級不同物種的個體數(shù)量如左圖所示(圖中每一柱條代表一個物種).一段時間后個體數(shù)量發(fā)生變化,結(jié)果如圖所示.下列敘述正確的是


  1. A.
    X營養(yǎng)級的生物被捕食的壓力明顯增加
  2. B.
    Z營養(yǎng)級生物個體數(shù)量的增加是由捕食對象專一引起的
  3. C.
    Y營養(yǎng)級生物個體數(shù)量的增加是由捕食對象有選擇的結(jié)果
  4. D.
    X營養(yǎng)級的生物之間存在明顯的競爭關(guān)系,且其中某種生物處于競爭劣勢

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科目: 來源: 題型:單選題

下面能正確表示人體肺循環(huán)途徑的是


  1. A.
    右心室→肺靜脈→肺部毛細(xì)血管→肺動脈→左心房
  2. B.
    左心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→右心房
  3. C.
    右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房
  4. D.
    左心室→肺靜脈→肺部毛細(xì)血管→肺動脈→右心房

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖為青蛙的發(fā)育過程,請據(jù)圖回答:
(1)青蛙的個體發(fā)育起點是[______]______.從整個發(fā)育過程來看,青蛙的發(fā)育屬于______.
(2)從圖中可以看出______最像魚,從外形上看像魚的特點是______.從結(jié)構(gòu)上看,像魚的特點有______.
(3)青蛙的發(fā)育過程中,運動器官的變化是______,呼吸器官的變化是______.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列的防腐方法與防腐原理不正確的是


  1. A.
    袋裝牛奶→巴斯德消毒法(加熱滅菌)
  2. B.
    咸魚→腌制法(用鹽溶液除去魚中水分,食鹽可使細(xì)菌細(xì)胞脫水死亡)
  3. C.
    果脯→滲透保存法(用糖溶液除去水分)
  4. D.
    肉類罐頭→脫水法

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科目: 來源: 題型:單選題

某同學(xué)在調(diào)查當(dāng)?shù)厣镔Y源時,并對生物進(jìn)行了歸類.你認(rèn)為分類正確的是


  1. A.
    蝗蟲、貓頭鷹、玉米、海豚是陸生生物
  2. B.
    看家狗、雞、鴨、鵝等屬于家禽
  3. C.
    鯽魚、鴨、家燕、家兔等屬于水生生物
  4. D.
    玉米、小麥、高粱、大豆等屬于作物

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科目: 來源: 題型:填空題

免疫是一種功能,人體依靠這種功能識別________成分,從而破環(huán)和排斥進(jìn)入人體內(nèi)的抗原物質(zhì)或人體自身產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞,以便維持人體內(nèi)部環(huán)境的和________.即免疫具有________、________、________等功能.

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同步練習(xí)冊答案