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科目： 來(lái)源：蘇教版八年級(jí)下冊(cè)《8.21.1 現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用》2013年同步練習(xí)（解析版） 題型：填空題

簡(jiǎn)單地說(shuō)，克隆就是不經(jīng)過(guò)    而獲得    的方法．

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科目： 來(lái)源：蘇教版八年級(jí)下冊(cè)《8.21.1 現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用》2013年同步練習(xí)（解析版） 題型：填空題

利用人體細(xì)胞克隆組織或器官，不僅可能消除人體器官移植中的    反應(yīng)，而且可以解決可供移植的人體器官    的難題．

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科目： 來(lái)源：蘇教版八年級(jí)下冊(cè)《8.21.1 現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用》2013年同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

“克隆”的含義是（ ）
A．有性繁殖
B．無(wú)性繁殖
C．營(yíng)養(yǎng)繁殖
D．組織培養(yǎng)

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下列屬于現(xiàn)代生物技術(shù)的是（ ）
A．把根瘤菌的固氮基因轉(zhuǎn)移到小麥細(xì)胞內(nèi)
B．對(duì)植物光合作用的研究
C．水稻高產(chǎn)品種的培育
D．結(jié)晶牛胰島素的化學(xué)合成

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科目： 來(lái)源：蘇教版八年級(jí)下冊(cè)《8.21.1 現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用》2013年同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

下列與基因工程有關(guān)的是（ ）
A．生產(chǎn)基因工程藥物
B．基因診斷與治療
C．培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)、植物
D．以上三項(xiàng)都是

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產(chǎn)生克隆羊多利的融合細(xì)胞的細(xì)胞核來(lái)自于（ ）
A．乳腺細(xì)胞
B．神經(jīng)細(xì)胞
C．生殖細(xì)胞
D．其他細(xì)胞

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科目： 來(lái)源：蘇教版八年級(jí)下冊(cè)《8.21.1 現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用》2013年同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

將重組DNA導(dǎo)入細(xì)菌生產(chǎn)激素或蛋白質(zhì)的過(guò)程稱(chēng)為（ ）
A．基因工程
B．細(xì)胞工程
C．酶工程
D．蛋白質(zhì)工程

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科目： 來(lái)源：蘇教版八年級(jí)下冊(cè)《8.21.1 現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用》2013年同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

下面與親子鑒定有關(guān)的是（ ）
A．細(xì)胞融合技術(shù)
B．基因芯片技術(shù)
C．DNA指紋鑒定
D．細(xì)胞體外培養(yǎng)技術(shù)

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科目： 來(lái)源：蘇教版八年級(jí)下冊(cè)《8.21.1 現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用》2013年同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞工程的理論基礎(chǔ)是細(xì)胞的全能性．下列哪種細(xì)胞的全能性最高？（ ）
A．母羊的卵細(xì)胞
B．綿羊的乳腺細(xì)胞
C．胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞
D．受精卵細(xì)胞

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科目： 來(lái)源：蘇教版八年級(jí)下冊(cè)《8.21.1 現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用》2013年同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

目前有一種蔬菜新品種“白菜-甘藍(lán)”，這是將兩個(gè)來(lái)自不同植物的體細(xì)胞融合成一個(gè)雜種細(xì)胞，并將其培育成新的植物體．這是利用了現(xiàn)代生物技術(shù)中的（ ）
A．細(xì)胞工程
B．基因工程
C．蛋白質(zhì)工程
D．酶工程

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同步練習(xí)冊(cè)答案