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科目: 來源:2010-2011學(xué)年山東省臨沂市費(fèi)縣二中七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

右圖中的動(dòng)物③與動(dòng)物②之間的關(guān)系是( )

A.捕食
B.競(jìng)爭(zhēng)
C.合作
D.互不影響

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年山東省臨沂市費(fèi)縣二中七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

環(huán)境中影響生物生活的因素有生物因素和非生物因素.下列主要反映非生物因素對(duì)生物影響的是( )
A.田鼠大量繁殖使農(nóng)作物減產(chǎn)
B.大量捕捉青蛙使農(nóng)作物減產(chǎn)
C.雜草叢生使農(nóng)作物減產(chǎn)
D.旱災(zāi)使農(nóng)作物大量減產(chǎn)

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年山東省臨沂市費(fèi)縣二中七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪種現(xiàn)象不是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)( )
A.河邊垂柳的樹枝長(zhǎng)向了河心
B.仙人掌的葉變成刺
C.秋天大雁南飛越冬
D.蚯蚓在土壤中活動(dòng),可使土壤疏松

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年山東省臨沂市費(fèi)縣二中七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”這種生命現(xiàn)象說明生物( )
A.需要營(yíng)養(yǎng)
B.能生長(zhǎng)和繁殖
C.能適應(yīng)環(huán)境
D.能呼吸

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年山東省臨沂市費(fèi)縣二中七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖中圓圈表示生物具有的特征,重合部分表示它們的共同特征,則( )

A.M可以表示完全變態(tài)發(fā)育
B.M可以表示生態(tài)系統(tǒng)的分解者
C.N可以表示體內(nèi)有脊柱
D.N可以表示結(jié)構(gòu)層次具有系統(tǒng)

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年山東省臨沂市費(fèi)縣二中七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有一則公益廣告:我國(guó)每年要消耗一次性木筷450億雙、相當(dāng)于要砍伐600萬棵成年大樹.專家估計(jì),一棵樹的生態(tài)價(jià)值是其木材價(jià)值的9倍.下列對(duì)綠色植物的生態(tài)價(jià)值敘述錯(cuò)誤的是( )
A.促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)保持水土
B.引起地球溫室效應(yīng)
C.維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡
D.防風(fēng)固沙、消除噪音

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年山東省臨沂市費(fèi)縣二中七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

2010上海世博會(huì)主題館擁有世界最大的5000平方米生態(tài)綠墻,栽種上海本地的綠色植物,成為世博園里“綠色的明珠”.生態(tài)綠墻不僅能夠美化環(huán)境,還能夠幫助吸收?qǐng)@區(qū)內(nèi)二氧化碳,降低夏季溫度,這一功能是由植物的哪些生命活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的( )
A.光合作用和呼吸作用
B.光合作用和蒸騰作用
C.呼吸作用和蒸騰作用
D.氣體擴(kuò)散和蒸騰作用

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年山東省臨沂市費(fèi)縣二中七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

我們行進(jìn)在公園里時(shí),經(jīng)常發(fā)現(xiàn)草坪上有愛心提示牌:“請(qǐng)勿踐踏,愛護(hù)我”.這是因?yàn)榻?jīng)常踐踏草坪會(huì)造成土壤板結(jié),從而影響草的生長(zhǎng).其中的科學(xué)道理是( )
A.植物缺少無機(jī)鹽,影響生長(zhǎng)
B.植物缺少水,影響光合作用
C.土壤缺少氧氣,影響根的呼吸
D.氣孔關(guān)閉,影響蒸騰作用

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年山東省臨沂市費(fèi)縣二中七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

【2009錦州中考】下圖表示一晝夜中二氧化碳、氧進(jìn)出植物葉片的情況,你認(rèn)為哪幅圖所示的現(xiàn)象發(fā)生在夜間( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年山東省臨沂市費(fèi)縣二中七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

綠色植物蒸騰作用的意義不包括( )
A.降低葉片的溫度
B.促進(jìn)植物對(duì)水分的吸收
C.增加空氣濕度,增加降水量
D.有利于植物進(jìn)行呼吸作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案