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科目：
來源：2012-2013學(xué)年四川省綿陽市梓潼縣許州中學(xué)七年級（上）期中生物復(fù)習(xí)卷（二）（解析版）
題型：解答題
機(jī)器人能認(rèn)識一定的符號，能跟著音樂跳舞，根據(jù)所學(xué)知識判斷機(jī)器人是不是生物？理由是什么．
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科目：
來源：2012-2013學(xué)年四川省綿陽市梓潼縣許州中學(xué)七年級（上）期中生物復(fù)習(xí)卷（二）（解析版）
題型：填空題
環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因素稱為 ．它又分為 和 ．
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科目：
來源：2012-2013學(xué)年四川省綿陽市梓潼縣許州中學(xué)七年級（上）期中生物復(fù)習(xí)卷（二）（解析版）
題型：解答題
生物圈包括______的下層、整個______和______上層．
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科目：
來源：2012-2013學(xué)年四川省綿陽市梓潼縣許州中學(xué)七年級（上）期中生物復(fù)習(xí)卷（二）（解析版）
題型：填空題
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科目：
來源：2012-2013學(xué)年四川省綿陽市梓潼縣許州中學(xué)七年級（上）期中生物復(fù)習(xí)卷（二）（解析版）
題型：解答題
構(gòu)成植物葉的上下表皮是屬于______組織，其中的葉肉細(xì)胞是屬于______組織，葉脈屬于______組織．因此，葉片是一種器官．
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科目：
來源：2012-2013學(xué)年四川省綿陽市梓潼縣許州中學(xué)七年級（上）期中生物復(fù)習(xí)卷（二）（解析版）
題型：填空題
地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 ，它是所有生物的共同家園．
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科目：
來源：2012-2013學(xué)年四川省綿陽市梓潼縣許州中學(xué)七年級（上）期中生物復(fù)習(xí)卷（二）（解析版）
題型：解答題
生物的特征有______、______、______、____________和______．
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科目：
來源：2012-2013學(xué)年四川省綿陽市梓潼縣許州中學(xué)七年級（上）期中生物復(fù)習(xí)卷（二）（解析版）
題型：解答題
人體的結(jié)構(gòu)層次是：______分化成______，由它組成______，再進(jìn)一步組成______，最后形成人體．
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科目：
來源：2012-2013學(xué)年四川省綿陽市梓潼縣許州中學(xué)七年級（上）期中生物復(fù)習(xí)卷（二）（解析版）
題型：解答題
判斷題：（對的劃“√”錯的劃“╳”）．
（1）人類與動植物在生物圈中的地位是不平等的．______
（2）甘蔗的莖中有許多纖維狀結(jié)構(gòu)，對甘蔗有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織______
（3）生物體越大，構(gòu)成該生物體的細(xì)胞也就越大______
（4）植物的葉片主要屬于營養(yǎng)組織______
（5）“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句成語揭示了動物之間的捕食關(guān)系______
（6）使用光學(xué)顯微鏡，當(dāng)周圍光線較弱時，應(yīng)使用反光鏡的凹面鏡______
（7）瑞典科學(xué)家林奈對生物學(xué)發(fā)展所作的貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了“血液循環(huán)”______
（8）上皮組織都分布在人和動物的體表______
（9）“蟻穴潰堤”這一成語主要提示了生物對環(huán)境造成的影響．______
（10）森林能凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候的現(xiàn)象主要說明了環(huán)境對植物的影響．______．
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科目：
來源：2012-2013學(xué)年四川省綿陽市梓潼縣許州中學(xué)七年級（上）期中生物復(fù)習(xí)卷（二）（解析版）
題型：解答題
連線題：
細(xì)胞核 保護(hù)和支持細(xì)胞
細(xì)胞壁 儲存遺傳物質(zhì)
大液泡 控制物質(zhì)進(jìn)出
細(xì)胞膜 儲存糖分、色素等多種物質(zhì)．
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