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科目： 來源：2012-2013學(xué)年遼寧省營口市大石橋市水源二中七年級（上）第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于生物圈范圍的是（ ）
A．大氣圈、水圈和巖石圈的表面
B．大氣圈底部、水圈和巖石
C．大氣圈、水圈和巖石圈
D．大氣圈底部，水圈的大部分和巖石圈的表面

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年遼寧省營口市大石橋市水源二中七年級（上）第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表是對幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測定結(jié)果：
生物種類ABCDE
單位體積農(nóng)藥含量（毫克）0.0450.0240.0030.1450.009
這些生物與生物之間有著吃與被吃的關(guān)系，請你分析，下列哪一條食物鏈的聯(lián)系是正確的（ ）
A．A→B→C→D→E
B．E→D→C→B→A
C．D→A→B→C→E
D．C→E→B→A→D

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年遼寧省營口市大石橋市水源二中七年級（上）第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“落葉不是無情物，化作春泥更護花．”從生物學(xué)角度分析，在落葉化作春泥的過程中，起決定作用的是（ ）
A．生產(chǎn)者
B．消費者
C．分解者
D．陽光

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年遼寧省營口市大石橋市水源二中七年級（上）第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生態(tài)系統(tǒng)中，自動調(diào)節(jié)能力最強的是（ ）
A．草原生態(tài)系統(tǒng)
B．森林生態(tài)系統(tǒng)
C．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
D．城市生態(tài)系統(tǒng)

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年遼寧省營口市大石橋市水源二中七年級（上）第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在調(diào)查校園生物中，以下同學(xué)的做法，正確的是（ ）
A．小軍發(fā)現(xiàn)好幾株他不認(rèn)識的植物，于是把它們拔出來，帶回家研究
B．小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠，太惡心了，不記錄
C．小梅拔開草叢，一只蟋蟀蹦了出來，很快蹦到校園外面去了，小梅把它記錄下來
D．小偉調(diào)查記錄中有蚰蜒，其他同學(xué)都沒有，小偉決定把它刪掉

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年遼寧省營口市大石橋市水源二中七年級（上）第一次段考生物試卷（解析版） 題型：解答題

在做了“探究光對鼠婦的影響”實驗后，請你回答下列問題：
（1）同學(xué)們在捕捉鼠婦時會發(fā)現(xiàn)，它們經(jīng)常躲在什么的地方？______．
（2）根據(jù)鼠婦的生活環(huán)境，你提出的問題是：______．
（3）實驗時所用鼠婦的數(shù)量是不是越多越好？為什么？______．
（4）假設(shè)的提出不是憑空臆造的，需要有較豐富的______．當(dāng)實驗結(jié)果不符合假設(shè)時，應(yīng)該怎么做______
A．放棄實驗不再探討此問題            B．修正實驗結(jié)果以符合假設(shè)
C．重新提出假設(shè)再進行實驗            D．不再做此實驗直接提出結(jié)論
（5）在設(shè)計實驗時，注意了使鼠婦的生活環(huán)境除______外都保持相同，形成了______兩種環(huán)境的對照．此實驗是______實驗．
（6）實驗中用了10只鼠婦而不用1只是為了______．
（7）實驗完畢后，用過的鼠婦應(yīng)怎樣處理？______．

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年遼寧省營口市大石橋市水源二中七年級（上）第一次段考生物試卷（解析版） 題型：解答題

俗話說“螳螂捕蟑，黃雀在后”．它描繪了一個簡單的生態(tài)系統(tǒng)圖，請據(jù)圖回答：
（1）生產(chǎn)者是______；細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中是______．
（2）黃雀與螳螂的關(guān)系是______關(guān)系．
（3）消費者與生產(chǎn)者之間的吃與被吃的聯(lián)系就形成了食物鏈．那么右圖中有______條食物鏈，可表示為：______．

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年遼寧省營口市大石橋市水源二中七年級（上）第一次段考生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是某種生態(tài)系統(tǒng)圖解，請據(jù)圖回答：
（1）圖中屬于生產(chǎn)者的是：_______；屬于消費者是：______．
（2）從總體上看植物的數(shù)量總是比食草動物______，食草動物的數(shù)量總比肉食動物______；
（3）從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費者之間的關(guān)系是______關(guān)系．這樣就形成了______．本圖中有______條食物鏈，它們相互關(guān)聯(lián)，形成______．此圖中最長的一條食物鏈可表示為：______．
（4）如果大量捕殺青蛙，那么在短時間內(nèi)蜘蛛會______，食草昆蟲會______，蛇會______．
（5）圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少______部分和______部分．
（6）如果有毒物質(zhì)DDT污染了草，那么積累有毒物質(zhì)DDT最多的生物是______．

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年遼寧省營口市大石橋市水源二中七年級（上）第一次段考生物試卷（解析版） 題型：解答題

親愛的同學(xué)們：
像春天萬物復(fù)蘇，像船舶揚帆起航…青春是人生起點上的一支動聽的生命交響曲，是少男少女合唱共鳴的激越旋律；青春是一條開滿鮮花、泥濘的小路，幼稚的孩童從這里走出，成為未來世界的強者和棟梁；青春是一池清澈見底的湖水，它與江河相通，與海洋相連，它是生命不盡的源泉，它使人類的興旺永遠永遠！
這就是青春！你青春的旅程，就從這里開始！
從本學(xué)期開始，你的課程表上多了一門嶄新的課程--生物學(xué)．下面請你就現(xiàn)有知識談?wù)勀銓ι飳W(xué)的看法和你的打算．

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科目： 來源：《2.1.1 綠色植物的主要類群》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)在地球上分布最廣、種類最多的植物類群是〔〕
A．藻類植物
B．苔蘚植物
C．裸子植物
D．被子植物

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同步練習(xí)冊答案