相關(guān)習(xí)題
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科目：
來(lái)源：《3.5.2 呼吸作用》2010年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述中，不正確的是（ ）
A．植物白天進(jìn)行光合作用，晚上進(jìn)行呼吸作用
B．光合作用制造有機(jī)物，呼吸作用分解有機(jī)物
C．光合作用需要光，呼吸作用不需要光
D．光合作用儲(chǔ)存能量，呼吸作用釋放能量
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科目：
來(lái)源：《3.5.2 呼吸作用》2010年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
把新鮮的蔬菜裝入某容器中，其里面增加的氣體是（ ）
A．氧氣
B．二氧化碳
C．氧氣和二氧化碳
D．氮?dú)?br />
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科目：
來(lái)源：《3.5.2 呼吸作用》2010年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
長(zhǎng)時(shí)間儲(chǔ)存的蘋果，表面發(fā)生皺縮，原因是（ ）
A．有機(jī)物被分解，細(xì)胞數(shù)目減少
B．無(wú)機(jī)鹽減少
C．有機(jī)物被分解，水分散失
D．蒸騰失水
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科目：
來(lái)源：《3.5.2 呼吸作用》2010年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
有利于改善根系呼吸狀態(tài)的農(nóng)業(yè)措施是（ ）
A．施肥
B．澆水
C．松土
D．拔草
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科目：
來(lái)源：《3.5.2 呼吸作用》2010年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
土壤板結(jié)不利于植物生長(zhǎng)的原因是（ ）
A．缺少肥料，妨礙光合作用
B．缺少水分，妨礙光合作用
C．缺少二氧化碳，妨礙光合作用
D．缺少氧氣，妨礙根的呼吸
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科目：
來(lái)源：《3.5.2 呼吸作用》2010年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
夏天，人們經(jīng)常用冰箱貯藏蔬菜水果來(lái)達(dá)到保鮮效果，其道理是（ ）
A．溫度低，不利于細(xì)菌生存
B．低溫能降低水分蒸騰
C．溫度低，呼吸作用弱，有機(jī)物消耗少
D．低溫能抑制光合作用
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科目：
來(lái)源：《3.5.2 呼吸作用》2010年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
長(zhǎng)期的陰雨天造成了小麥地中出現(xiàn)了水澇現(xiàn)象，植物則出現(xiàn)了萎焉現(xiàn)象，這其中的主要原因是（ ）
A．小麥不能進(jìn)行光合作用
B．小麥根部吸收的水分太多
C．小麥的蒸騰作用過(guò)于旺盛
D．小麥生活的土壤中氧氣不足
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科目：
來(lái)源：《3.5.2 呼吸作用》2010年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
如果用保鮮袋把新鮮的水果封裝起來(lái)，可以大大延長(zhǎng)水果的貯藏時(shí)間．保鮮袋的主要作用是（ ）
A．保持袋內(nèi)適宜的溫度
B．減少水果的水分散失
C．抑制水果的呼吸作用
D．減少水果的表面損傷
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科目：
來(lái)源：《3.5.2 呼吸作用》2010年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
關(guān)于植物呼吸作用的敘述正確的是（ ）
A．吸收氧，放出二氧化碳
B．吸收二氧化碳，放出氧
C．合成有機(jī)物，釋放能量
D．分解有機(jī)物，儲(chǔ)存能量
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科目：
來(lái)源：《3.5.2 呼吸作用》2010年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
“小草依依，踏之何忍”，校園里的這些提示語(yǔ)隨時(shí)提醒大家不要踐踏草坪，否則會(huì)造成土壤板結(jié)，影響草的生長(zhǎng)．土壤板結(jié)影響植物生長(zhǎng)的主要原因是（ ）
A．植物缺少無(wú)機(jī)鹽，影響生長(zhǎng)
B．植物缺少水，影響光合作用
C．土壤缺少氧氣，影響根的呼吸
D．影響了根毛對(duì)水分的吸收
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