相關(guān)習(xí)題
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科目:
來源:《2.3.2 植物體的結(jié)構(gòu)層次》2010年同步練習(xí)(二)(解析版)
題型:選擇題
下列各項(xiàng)中,不屬于綠色開花植物結(jié)構(gòu)層次的是( )
A.細(xì)胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)
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科目:
來源:《2.3.2 植物體的結(jié)構(gòu)層次》2010年同步練習(xí)(二)(解析版)
題型:選擇題
表皮破損的果實(shí)很快會腐爛,這說明表皮屬于( )
A.營養(yǎng)組織
B.機(jī)械組織
C.保護(hù)組織
D.分生組織
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科目:
來源:《2.3.2 植物體的結(jié)構(gòu)層次》2010年同步練習(xí)(二)(解析版)
題型:選擇題
下列結(jié)構(gòu)中屬于植物組織的是( )
A.洋蔥葉
B.虎克觀察到的細(xì)胞
C.肺癌細(xì)胞
D.洋蔥鱗片葉的表皮
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科目:
來源:《2.3.2 植物體的結(jié)構(gòu)層次》2010年同步練習(xí)(二)(解析版)
題型:選擇題
下列結(jié)構(gòu)都是你在生活中經(jīng)常可以見到的,它們當(dāng)中不屬于器官的是( )
A.洋蔥表皮
B.楊樹的葉子
C.西瓜
D.月季花
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科目:
來源:《2.3.2 植物體的結(jié)構(gòu)層次》2010年同步練習(xí)(二)(解析版)
題型:選擇題
下列關(guān)于西瓜皮和西瓜瓤的生物學(xué)描述,比較正確的應(yīng)該是( )
A.營養(yǎng)器官和生殖器官
B.營養(yǎng)組織和保護(hù)組織
C.生殖器官和營養(yǎng)器官
D.保護(hù)組織和營養(yǎng)組織
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科目:
來源:《2.3.2 植物體的結(jié)構(gòu)層次》2010年同步練習(xí)(二)(解析版)
題型:選擇題
我們吃的下列農(nóng)產(chǎn)品中屬于果實(shí)的是( )
A.馬鈴薯
B.西瓜
C.芝麻
D.蘿卜
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科目:
來源:《2.3.2 植物體的結(jié)構(gòu)層次》2010年同步練習(xí)(二)(解析版)
題型:選擇題
仔細(xì)觀察番茄的果肉,里面有一些“筋絡(luò)”,這些“筋絡(luò)”屬于( )
A.保護(hù)組織
B.機(jī)械組織
C.輸導(dǎo)組織
D.營養(yǎng)組織
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科目:
來源:《2.3.2 植物體的結(jié)構(gòu)層次》2010年同步練習(xí)(二)(解析版)
題型:選擇題
“藕斷絲連”的“絲”屬于( )
A.營養(yǎng)組織
B.保護(hù)組織
C.分生組織
D.輸導(dǎo)組織
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科目:
來源:《2.3.2 植物體的結(jié)構(gòu)層次》2010年同步練習(xí)(二)(解析版)
題型:填空題
小麗學(xué)習(xí)了植物的結(jié)構(gòu)層次知識后,從市場買回幾個番茄進(jìn)行觀察、研究.番茄果實(shí)屬于 器官;她取出一個番茄,用開水燙過后,撕下一層薄薄的表皮,這層表皮屬于 組織,表皮以內(nèi)的部分主要是 組織.
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科目:
來源:《2.3.2 植物體的結(jié)構(gòu)層次》2010年同步練習(xí)(二)(解析版)
題型:解答題
如圖是細(xì)胞分裂、生長、分化的大致過程,請據(jù)圖回答:
(1)圖中①過程表示______,②過程表示______,③④過程表示______.
(2)通過圖中③④過程可以看出,細(xì)胞______是組織形成的必要過程.
(3)③過程形成植物的______組織.④過程形成植物的______組織.
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