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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年山東省濰坊市七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

哺乳動(dòng)物后代的成活率較其他動(dòng)物大大提高，主要原因是（ ）
A．具有胎盤
B．體溫恒定
C．胎生哺乳
D．大腦發(fā)達(dá)

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年山東省濰坊市七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

豹將咬死的羚羊掛在高樹(shù)上，使其他動(dòng)物吃不到，這是一（ ）
A．攻擊行為
B．防御行為
C．儲(chǔ)食行為
D．社群行為

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年山東省濰坊市七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，把摘取的葉片放在酒精中隔水加熱的目的是（ ）
A．溶解葉綠素
B．溶解淀粉
C．破壞葉綠體
D．消耗有機(jī)物

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年山東省濰坊市七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于昆蟲(chóng)的一組是（ ）
A．蜜蜂和螞蟻
B．臨朐山蝎和對(duì)蝦
C．蒼蠅和蚊子
D．螳螂和蟬

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年山東省濰坊市七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某同學(xué)在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過(guò)程中，顯微鏡下看到的幾個(gè)視野，要使圖象由①→②→③→④的狀態(tài)，依次調(diào)節(jié)的步驟是（ ）

A．右下方→轉(zhuǎn)換器→細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
B．左下方→轉(zhuǎn)換器→細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C．轉(zhuǎn)換器→右下方→細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D．轉(zhuǎn)換器→左下方→細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年山東省濰坊市七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各植物結(jié)構(gòu)中，屬于器官的是（ ）
A．
B．
C．
D．

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年山東省濰坊市七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小明家的蘋果樹(shù)枝繁葉茂，卻在形成花蕾以后出現(xiàn)落蕾現(xiàn)象．小明根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)及時(shí)給蘋果樹(shù)施加了適量的化肥以后，就不再出現(xiàn)落蕾現(xiàn)象，并且不久開(kāi)花了．請(qǐng)問(wèn)小明施加的化肥是（ ）
A．氮肥
B．磷肥
C．鉀肥
D．氮肥和鉀肥

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年山東省濰坊市七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一綠色植株在黑暗中放置24小時(shí)，選擇一片綠葉，把主葉脈剪斷（如圖所示），然后將植株放在陽(yáng)光下照射2～4小時(shí)，發(fā)現(xiàn)B區(qū)不能正常制造淀粉，其中原因是B區(qū)葉片缺少（ ）
A．葉綠素
B．光
C．二氧化碳
D．水

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年山東省濰坊市七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與4個(gè)不同倍數(shù)的物鏡組合觀察臨時(shí)裝片，形成清晰物像時(shí)，每一物鏡與載玻片的距離如下圖所示．用哪一物鏡在一個(gè)視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多？（ ）
A．
B．
C．
D．

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年山東省濰坊市七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)證明，維生素B1在140℃時(shí)還不至于被分解破壞．有人做饅頭時(shí)愛(ài)加過(guò)量的堿，長(zhǎng)此以往，容易患腳氣病．這是什么道理？（ ）
A．高溫會(huì)破壞維生素B1
B．堿能破壞維生素B1
C．面粉中缺乏維生素B1
D．患者吸收不到足夠的維生素B1

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同步練習(xí)冊(cè)答案