科目： 來源：2009-2010學年湖南省永州九中七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖為制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的步驟，請按要求回答問題．
（1）正確的操作順序是：______．
（2）圖中④和⑥的操作應先讓蓋玻片______接觸液滴，再緩慢地蓋上蓋玻片，其目的是防止玻片標本中產(chǎn)生______．
（3）③中滴的液體是0.9%的______，不能像制作洋蔥表皮細胞裝片時直接滴加清水的主要原因是______．
（4）染色用的液體是______，染色時先在蓋玻片一端滴加染液，另一端用______吸引．顯微鏡下被染色后的口腔上皮細胞顏色是______．
（5）在顯微鏡下觀察自制的臨時裝片時，發(fā)現(xiàn)視野中有一黑邊圓形物，用鑷子輕壓蓋玻片時，發(fā)現(xiàn)該物移動，則該物是______．

科目： 來源：2009-2010學年湖南省永州九中七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖為小麥根尖結構模式圖，據(jù)圖回答問題．
（1）在根尖結構中，具有保護作用的是[4]______；
（2）細胞始終保持分裂能力的部位是[3]______；
（3）根細胞不斷伸長的部位是[2]______；
（4）吸收水分和無機鹽的主要部位是[]______．當該區(qū)細胞中細胞液濃度（填“大于”或“小于”）______土壤溶液濃度時，根細胞吸水，反之則根細胞______，所以施肥過多會導致______現(xiàn)象．
（5）根的不斷生長的主要是______和______的結果．
（6）根生長還具有______、______、______等特性．

科目： 來源：2009-2010學年湖南省永州九中七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

觀察如圖菜豆和玉米種子的結構，完成各題．
（1）寫出菜豆種子各結構名稱1______；2______；3______；4______；5______．
（2）玉米種子和菜豆種子的相同點是都有______和______．（填名稱）不同點是菜豆種子子葉______片，而玉米種子只有一片，玉米種子有____________用以儲存營養(yǎng)，而菜豆種子沒有．
（3）將玉米種子縱剖后，在切面上滴加碘液，可觀察到____________變藍．

科目： 來源：2009-2010學年湖南省永州九中七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

寫出圖中葉片各結構的名稱，并完成各題．
（1）將各部分結構名稱寫在橫線上：
①    ，②    ，③    ，
④    ，⑤    ，⑥    ．
（2）葉片的葉肉部分是指    和    ，（填序號）葉肉細胞中有許多小顆粒，叫做    ，其中含葉綠體最多的是    ，所以葉片正面顏色較深．
（3）葉脈除具有    功能外，還起著    功能．
（4）表皮上有    ，是氣體交換和水分散失的門戶，由成對    細胞構成．

科目： 來源：2009-2010學年湖南省永州九中七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2009-2010學年湖南省永州九中七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

據(jù)下圖回答問題：

（1）裝置B內(nèi)的綠色植物在光照下可進行______作用．
（2）把D處夾緊、E處打開，當光照一段時間后，綠色植物會產(chǎn)生一種氣體，該氣體的檢驗方法是______
（3）若要加強綠色植物的光合作用，可在A裝置中加入適量的______此時把D打開）．
（4）若用黑紙片將B裝置罩上一（D處扎緊），綠色植物主要進行______作用，若向C瓶中加入______，可觀察到______現(xiàn)象．

科目： 來源：2009-2010學年湖南省永州九中七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖為花的結構簡圖，請據(jù)圖填空：
（1）寫出花的各部分的名稱．
①______，②______，
③______，④______，
⑤______，⑥______，
⑦______，⑧______，
⑨______，⑩______．
（2）在觀察花的結構時，用鑷子由外向內(nèi)依次摘下是______、______、和______，最后看到的是雌蕊．
（3）在花的結構中，______和______是花的主要部分，因為它們與______和______的形成有關．
（4）在果實形成過程中，子房壁逐步發(fā)育成______，位于子房壁中的胚珠發(fā)育成______，______發(fā)育成胚，整個子房發(fā)育成______．

科目： 來源：2009-2010學年湖南省永州九中七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖為光合作用示意圖，請分析并回答：
（1）該圖表示了光合作用的現(xiàn)象，你能簡述它的實質嗎？______
（2）現(xiàn)在，生物圈正受到碳氧平衡失調（溫室效應）的威脅，原因是什么？請談談你的看法．
______．

科目： 來源：《1.2 觀察生物結構》2010年單元復習試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：《1.2 觀察生物結構》2010年單元復習試卷（解析版） 題型：選擇題