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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年山東省煙臺(tái)市招遠(yuǎn)市六年級(jí)(上)期中生物試卷(五四版)(解析版) 題型:選擇題

在陸地生態(tài)系統(tǒng)中,生物種類多、結(jié)構(gòu)復(fù)雜、自動(dòng)調(diào)節(jié)能力強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
B.草原生態(tài)系統(tǒng)
C.荒漠生態(tài)系統(tǒng)
D.森林生態(tài)系統(tǒng)

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年山東省煙臺(tái)市招遠(yuǎn)市六年級(jí)(上)期中生物試卷(五四版)(解析版) 題型:選擇題

下列人類的活動(dòng),可以保護(hù)生物圈的是( )
A.對(duì)農(nóng)作物秸稈進(jìn)行焚燒處理
B.圍海造田,圍湖造田
C.回收廢舊電池
D.伐木毀林,開(kāi)辟農(nóng)田

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年山東省煙臺(tái)市招遠(yuǎn)市六年級(jí)(上)期中生物試卷(五四版)(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述,不正確的是( )
A.生態(tài)系統(tǒng)是多種多樣的
B.各個(gè)生態(tài)系統(tǒng)之間是相互獨(dú)立,互不相干的
C.生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)開(kāi)放的系統(tǒng)
D.一片草原可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

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下列生物中,哪組是草原生態(tài)系統(tǒng)中常見(jiàn)的動(dòng)物類型( )
A.兩棲類和昆蟲
B.哺乳類和昆蟲
C.魚類和鳥(niǎo)類
D.兩棲類和爬行類

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年山東省煙臺(tái)市招遠(yuǎn)市六年級(jí)(上)期中生物試卷(五四版)(解析版) 題型:選擇題

被喻為“地球之肺”稱號(hào)的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
B.濕地生態(tài)系統(tǒng)
C.森林生態(tài)系統(tǒng)
D.海洋生態(tài)系統(tǒng)

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年山東省煙臺(tái)市招遠(yuǎn)市六年級(jí)(上)期中生物試卷(五四版)(解析版) 題型:選擇題

如圖表示在某生態(tài)系統(tǒng)中,甲、乙、丙三個(gè)種群數(shù)量變化相互關(guān)系,下列描述正確的是( )
A.甲為生產(chǎn)者、乙為初級(jí)消費(fèi)者
B.甲→乙→丙構(gòu)成一條食物鏈
C.甲與乙、乙與丙為捕食關(guān)系
D.甲與丙為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年山東省煙臺(tái)市招遠(yuǎn)市六年級(jí)(上)期中生物試卷(五四版)(解析版) 題型:選擇題

生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,其調(diào)節(jié)能力就越大,原因是( )
①處于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物種類多
②能量可通過(guò)不同的食物鏈傳遞到頂級(jí)
③某營(yíng)養(yǎng)級(jí)的部分生物減少或消失,可由該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的其他生物代替
④能量流經(jīng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)時(shí),是可以逐緞積累的.
A.①②③
B.①②③④
C.①③
D.③

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年山東省煙臺(tái)市招遠(yuǎn)市六年級(jí)(上)期中生物試卷(五四版)(解析版) 題型:選擇題

蘋果樹(shù)不宜在熱帶栽種,柑橘樹(shù)不宜在北方地區(qū)栽種,起制約作用的主要生態(tài)因素是( )
A.陽(yáng)光
B.溫度
C.水
D.空氣

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年山東省煙臺(tái)市招遠(yuǎn)市六年級(jí)(上)期中生物試卷(五四版)(解析版) 題型:解答題

北美的凱巴森林主要由松樹(shù)、冷杉和云杉等植物構(gòu)成,森林的底層還生長(zhǎng)著多種草本植物.樹(shù)上生活著快樂(lè)的小松鼠,以采集果實(shí)為生.森林中大約有4000多只黑尾鹿吃樹(shù)葉或草本植物.狼以黑尾鹿為食,兇狠的美洲獅常常捕獵狼和黑尾鹿.枯枝落葉和動(dòng)物殘骸能被生活在土壤中的各種細(xì)菌和真菌所分解.森林中陽(yáng)光普照、空氣清新、土壤肥沃、水分充足、溫度適宜…印第安人與各種生物在這片森林中和諧地生活著,森林里到處都呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象.
(1)仔細(xì)閱讀上文,認(rèn)真分析該森林生態(tài)系統(tǒng)的組成,填出該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分(每一成分寫兩項(xiàng)以上,必須用上文中的例子).

(2)你能列出凱巴森林中的食物鏈嗎?(三條以上)

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年山東省煙臺(tái)市招遠(yuǎn)市六年級(jí)(上)期中生物試卷(五四版)(解析版) 題型:解答題

在城市有些家庭把一種生態(tài)球作為家庭擺設(shè),見(jiàn)下圖:該球密封,內(nèi)裝有水,還生活有甲、乙、丙三條小魚;底部有沙子,并生活著一些水藻.把生態(tài)球放在有陽(yáng)光的地方.球中的水藻通過(guò)光合作用為小魚提供氧氣和養(yǎng)料,小魚的呼吸作用為水藻的光合作用提供二氧化碳,它的排泄物為水藻的生長(zhǎng)提供肥料,所以小球中的生物能生活很長(zhǎng)時(shí)間.

(1)影響小魚甲生活的環(huán)境因素有______;其中屬于非生物因素的是______,屬于生物因素的是______.
(2)生態(tài)球中,生物適應(yīng)環(huán)境的例子有哪些?______,生物影響環(huán)境的例子有哪些?______.
(3)如果把這個(gè)生態(tài)球放在黑暗中,里面的生物還能存活嗎?______,試分析一下原因:______.

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