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科目: 來源:2010-2011學(xué)年北京128中學(xué)七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

綠色開花植物的植物體是由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官組成的.   

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年北京128中學(xué)七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

一塊完整的骨屬于組織.   

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年北京128中學(xué)七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

生態(tài)系統(tǒng)是由生產(chǎn)者、消費者、分解者組成的.   

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年北京128中學(xué)七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

有毒物質(zhì)會沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動、傳遞.______.

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年北京128中學(xué)七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

連線題:
(1)上皮組織              a.支持、連接、保護、營養(yǎng)
(2)輸導(dǎo)組織              b.保護內(nèi)部柔嫩部分
(3)纖毛                  c.呼吸
(4)肌肉組織              d.產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮
(5)營養(yǎng)組織              e.分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
(6)表膜                  f.運動
(7)神經(jīng)組織              g.收縮和舒張
(8)口溝                  h.消化
(9)分生組織              i.運輸水分和無機鹽
(10)食物泡               j.能量轉(zhuǎn)換器
(11)結(jié)締組織             k.保護和分泌
(12)胞肛                 l.運輸有機物
(13)保護組織             m.貯存營養(yǎng)物質(zhì)
(14)線粒體               n.排泄
(15)篩管                 0.取食.

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年北京128中學(xué)七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖回答:
(1)圖中,[5]    將來發(fā)育成果實,它內(nèi)部的胚珠將發(fā)育成   
(2)[1]    和[4]    組成了雄蕊
(3)2柱頭,[3]    和子房組成了雌蕊
(4)能產(chǎn)生花粉的是花藥,其上的花粉落到雌蕊的柱頭上的過程,叫做   

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年北京128中學(xué)七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖表示光合作用過程中,原料和產(chǎn)物的運輸去向,據(jù)圖回答:
(1)植物進行光合作用的主要器官是______;
(2)圖中箭頭②表示由根吸收的______通過木質(zhì)部的______管由下往上運輸進入葉片,作為光合作用的原料.

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年北京128中學(xué)七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

右圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu),請回答:
(1)能貯藏營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是④______.
(2)圖中③的名稱是______.
(3)圖中將來發(fā)育成植物體的根的結(jié)構(gòu)是②______.
(4)圖中①的名稱是______.
(5)與玉米種子相比,菜豆種子中沒有______.

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年北京128中學(xué)七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

由于人口的增加,特別是隨著工廠、汽車、飛機、輪船等迅速增多,人類大量使用燃料,排入大氣的二氧化碳大量增加,與此同時,對森林和草原的不合理開發(fā)和利用,導(dǎo)致二氧化碳的吸收大大減少,引起大氣中二氧化碳和氧平衡失調(diào),要維持生物圈中的二氧化碳--氧平衡,我們應(yīng)該做些什么?

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年北京128中學(xué)七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

有的花并不結(jié)果,如黃瓜,南瓜,絲瓜的花多半都不會結(jié)果,解釋這種現(xiàn)象.

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同步練習(xí)冊答案