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科目：
來源：2012-2013學年山東省德州市寧津縣育新中學七年級（上）生物達標練習（二）（解析版）
題型：選擇題
試管內有一些植物油，加入配制的消化液，充分振蕩后，置入37℃的溫水中，一段時間后植物油不見了，配制的消化液最合理的一組是（ ）
A．唾液、胃液、腸液
B．胃液、膽汁
C．胰液、腸液、膽汁
D．腸液、胰液
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科目：
來源：2012-2013學年山東省德州市寧津縣育新中學七年級（上）生物達標練習（二）（解析版）
題型：選擇題
由消化道壁吸收的營養(yǎng)物質，首先進入的是（ ）
A．循環(huán)系統(tǒng)
B．消化系統(tǒng)
C．呼吸系統(tǒng)
D．運動系統(tǒng)
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科目：
來源：2012-2013學年山東省德州市寧津縣育新中學七年級（上）生物達標練習（二）（解析版）
題型：選擇題
肥肉在人體內消化后的終產物是（ ）
A．二氧化碳和水
B．二氧化碳、水和尿素
C．脂肪
D．甘油和脂肪酸
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科目：
來源：2012-2013學年山東省德州市寧津縣育新中學七年級（上）生物達標練習（二）（解析版）
題型：選擇題
下列哪種消化液對蛋白質食物的消化不起作用（ ）
A．唾液
B．胃液
C．胰液
D．腸液
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科目：
來源：2012-2013學年山東省德州市寧津縣育新中學七年級（上）生物達標練習（二）（解析版）
題型：選擇題
人在發(fā)燒時食欲較差，其病理是（ ）
A．胃不能及時排空
B．攝入的食物未能被消化
C．消化酶活性受影響
D．完全抑制了消化酶的分泌
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科目：
來源：2012-2013學年山東省德州市寧津縣育新中學七年級（上）生物達標練習（二）（解析版）
題型：選擇題
下列消化系統(tǒng)的器官中，不與食物直接接觸的是（ ）
A．食道
B．胃
C．肝臟
D．咽
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科目：
來源：2012-2013學年山東省德州市寧津縣育新中學七年級（上）生物達標練習（二）（解析版）
題型：填空題
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科目：
來源：2012-2013學年山東省德州市寧津縣育新中學七年級（上）生物達標練習（二）（解析版）
題型：填空題
人體攝取的食物中，能被消化道壁直接吸收的物質是 、 和 ．
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科目：
來源：2012-2013學年山東省德州市寧津縣育新中學七年級（上）生物達標練習（二）（解析版）
題型：填空題
為了研究唾液淀粉酶的催化作用會受哪些因素的影響，某實驗小組做了如下實驗．分析后回答問題：
| 試管編號 | 加入物質 | 溫度 | PH值 | 滴加碘液后顏色變化 |
| 1 | 2ml淀粉糊，2ml蒸餾水 | 37℃ | 7 | 變藍色 |
| 2 | 2ml淀粉糊，2ml唾液 | 37℃ | 7 | 不變色 |
| 3 | 2ml淀粉糊，2ml唾液 | 45℃ | 7 | 變藍色 |
| 4 | 2ml淀粉糊，2ml唾液 | 37℃ | 1.8 | 變藍色 |
（1）試管1和2比較，說明
．
（2）試管2和3比較，說明
．
（3）試管
和
比較，說明唾液淀粉酶的催化作用要受pH值的影響．
（4）試管2滴加碘液后不變色的原因是
．
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科目：
來源：2012-2013學年山東省德州市寧津縣育新中學七年級（上）生物達標練習（二）（解析版）
題型：填空題
現(xiàn)在，常有些同學不吃早餐就去上學，上午這些同學往往會出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象．這樣既會影響學習效果，又會影響身體健康．下面是一份較為合理的早餐食譜：一塊面包、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果．請分析回答：
（1）面包的主要成分是淀粉，其最早開始消化的場所是 ．
（2）牛奶的主要成分是蛋白質，其最終的消化產物是 ．
（3）早餐中的營養(yǎng)成分消化吸收的主要場所是 ．
（4）早餐中不經過消化，可以直接被吸收的營養(yǎng)成分是 ．
（5）為什么說上述的早餐食譜較為合理？ ．
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