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科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年山東省師大第二附中七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

大氣中，近70%的氧氣來(lái)源于哪類(lèi)植物（ ）
A．藻類(lèi)植物
B．苔蘚植物
C．蕨類(lèi)植物
D．種子植物

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科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年山東省師大第二附中七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

功能相同，形態(tài)和結(jié)構(gòu)相似的細(xì)胞聯(lián)合在一起的細(xì)胞群叫做（ ）
A．細(xì)胞分化
B．組織
C．器官
D．系統(tǒng)

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科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年山東省師大第二附中七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

未成熟的葡萄吃起來(lái)是酸的，這種酸性的物質(zhì)主要存在于（ ）
A．細(xì)胞核內(nèi)
B．細(xì)胞膜上
C．液泡內(nèi)
D．細(xì)胞壁

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科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年山東省師大第二附中七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）
A．細(xì)胞群
B．液泡
C．細(xì)胞
D．果肉

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科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年山東省師大第二附中七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用顯微鏡觀察時(shí)，所要觀察的生物材料必須是透明的，其原因是（ ）
A．便于放置在顯微鏡上
B．能讓光線透過(guò)
C．不易污染目鏡
D．易于染色

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科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年山東省師大第二附中七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

制作和觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．應(yīng)防止氣泡產(chǎn)生
B．刮取口腔上皮細(xì)胞前應(yīng)先漱口
C．觀察裝片時(shí)，亮度要暗一些
D．刮取的上皮細(xì)胞置于載玻片的清水中

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科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年山東省師大第二附中七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)成熟的西瓜、西瓜子分別是（ ）
A．細(xì)胞   器官
B．器官  細(xì)胞
C．器官   器官
D．組織  器官

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科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年山東省師大第二附中七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

各種植物細(xì)胞能夠保持一定的形態(tài)，這主要是靠（ ）
A．細(xì)胞壁的保護(hù)作用
B．細(xì)胞膜的保護(hù)作用
C．細(xì)胞壁的支持作用
D．細(xì)胞膜的支持作用

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科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年山東省師大第二附中七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小麥生長(zhǎng)的后期（灌漿期和成熟期），其光合作用的產(chǎn)物主要用于籽粒的生長(zhǎng)和發(fā)育，該期間小麥吸收的水分主要用于（ ）
A．光合作用
B．蒸騰作用
C．果實(shí)的生長(zhǎng)發(fā)育
D．秸稈的生長(zhǎng)發(fā)育

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科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年山東省師大第二附中七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

山羊的結(jié)構(gòu)層次是（ ）
A．細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→動(dòng)物體
B．細(xì)胞→組織→器官→動(dòng)物體
C．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體
D．細(xì)胞→組織→動(dòng)物體

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