相關(guān)習(xí)題
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科目：
來源：2008-2009學(xué)年重慶市西南師大附中七年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：解答題
（A--______） （B--______）（C--______）（D--______）（E--______）（F--______）
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科目：
來源：2008-2009學(xué)年重慶市西南師大附中七年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：解答題
請閱讀下列資料，回答相關(guān)問題
資料一：一粒桃的種子能發(fā)育成高大的桃樹，并結(jié)出許多桃子，一只蝌蚪能發(fā)育成一只青蛙．
資料二：從一顆向日葵上取下兩粒種子種下，長出的全是向日葵，并且這兩棵向日葵或多或少有一定的差異．
資料三：一種生物活在巖石上，在其生長過程中，能不斷分泌一種物質(zhì)使巖石分解成如泥土的結(jié)構(gòu)；有些海洋魚類一到淡水中就死亡；同樣，生活的淡水中的魚類遇到海水也會死亡，
問題：上述三則資料分別說明了那些生物的生命現(xiàn)象？
（1）______
（2）______
（3）______．
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科目：
來源：2008-2009學(xué)年重慶市西南師大附中七年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：解答題
聰明的你還記得細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖嗎？嘗試畫一個植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，并且標(biāo)注各個結(jié)構(gòu)的名稱．
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科目：
來源：2008-2009學(xué)年重慶市西南師大附中七年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：解答題
小明發(fā)現(xiàn)在日常生活中，許多植物的根，莖，葉．花，果實，種子等器官都可以直接被人類食用，你能舉出幾例嗎？
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科目：
來源：2008-2009學(xué)年重慶市西南師大附中七年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：解答題
番茄，我們成為西紅柿，是大家最喜歡的蔬菜之一，它有許多烹飪方法，用你所學(xué)的回答有關(guān)它的問題吧
（1）當(dāng)我們切開西紅柿?xí)性S多汁流出來，這些汁水是細(xì)胞液，它來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的______．
（2）如果用開水燙燙西紅柿，就會從表皮撕下一層薄薄的表皮，這層表皮屬于______組織，表皮以內(nèi)部分主要由______組織構(gòu)成．
（3）在超市里見到的新鮮的西紅柿，屬于西紅柿的______．
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科目：
來源：2012-2013學(xué)年四川省攀枝花五中七年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時，應(yīng)選用的儀器是（ ）
A．放大鏡
B．顯微鏡
C．望遠(yuǎn)鏡
D．平面鏡
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科目：
來源：2012-2013學(xué)年四川省攀枝花五中七年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
受到碰觸時，含羞草展開的葉片會合攏，這說明生物具有下列哪一特征？（ ）
A．能對刺激作出反應(yīng)
B．能進行光合作用
C．能產(chǎn)生運動
D．能進行呼吸
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科目：
來源：2012-2013學(xué)年四川省攀枝花五中七年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下列有關(guān)調(diào)查的敘述中，不正確的是（ ）
A．人口普查也是調(diào)查
B．森林資源的清查是調(diào)查
C．對調(diào)查的對象要逐個進行
D．對調(diào)查的結(jié)果進行整理和分析
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科目：
來源：2012-2013學(xué)年四川省攀枝花五中七年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
細(xì)胞的生命控制中心是（ ）
A．細(xì)胞質(zhì)
B．細(xì)胞核
C．細(xì)胞膜
D．葉綠體
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科目：
來源：2012-2013學(xué)年四川省攀枝花五中七年級（上）期中生物試卷（解析版）
題型：選擇題
我們之所以能長大，是因為（ ）
A．細(xì)胞分裂
B．細(xì)胞生長
C．細(xì)胞分裂和生長
D．都不是
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