科目： 來源：2011-2012學(xué)年湖北省宜昌市長(zhǎng)陽(yáng)縣七年級(jí)（上）期末生物模擬試卷（解析版） 題型：解答題

是甲、乙、丙、丁四位同學(xué)在用低倍鏡觀察蠶豆葉下表皮實(shí)驗(yàn)時(shí)各自在視野中看到的物像，請(qǐng)看圖回答：
（1）你認(rèn)為______同學(xué)的觀察效果最好．
（2）請(qǐng)你指導(dǎo)另一位同學(xué)操作以獲得最好的觀察效果．你指導(dǎo)的是______同學(xué)，采取的措施是：______．

科目： 來源：2011-2012學(xué)年湖北省宜昌市長(zhǎng)陽(yáng)縣七年級(jí)（上）期末生物模擬試卷（解析版） 題型：填空題

如圖為制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟，正確的操作順序是：    ，圖中④和⑥的操作應(yīng)緩慢地蓋上蓋玻片，其目的是防止裝片上出現(xiàn)    ，③中滴的液體是0.9%的    ，主要是保持細(xì)胞的正常生命活動(dòng)．

科目： 來源：2011-2012學(xué)年湖北省宜昌市長(zhǎng)陽(yáng)縣七年級(jí)（上）期末生物模擬試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是植物細(xì)胞平面結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．
（1）圖中①細(xì)胞壁的功能是______細(xì)胞．
（2）在光學(xué)顯微鏡下不易看到的結(jié)構(gòu)是[______]______，它是保證細(xì)胞正常生活的一道屏障，它將細(xì)胞內(nèi)部與外界分隔開，對(duì)細(xì)胞除具有保護(hù)作用外，還有______的功能．
（3）圖中[______]是細(xì)胞質(zhì)．細(xì)胞的許多生命活動(dòng)都在此完成；而糖分、色素等多種物質(zhì)則儲(chǔ)存在[______]______中．
（4）植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別在于：植物細(xì)胞一般有______、______、______．

科目： 來源：2011-2012學(xué)年湖北省宜昌市長(zhǎng)陽(yáng)縣七年級(jí)（上）期末生物模擬試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈，圖中動(dòng)物身上的黑點(diǎn)表示難以被生物分解和排出的某些有毒物質(zhì)．請(qǐng)回答下列問題：
（1）若要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需增加的生物角色是______者：______和______．
（2）寫出圖中所示的一條食物鏈：______．
（3）該池塘被有毒物質(zhì)污染，從圖中看出______體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多，說明有毒物質(zhì)會(huì)沿著______和______不斷積累．
（4）圖中水生植物屬于生態(tài)系統(tǒng)的______者，它能進(jìn)行光合作用為______者提供食物和能量．
（5）在生物圈中，不同層次的生態(tài)系統(tǒng)是相互關(guān)聯(lián)的，它是一個(gè)整體，所以，地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)就是______．

科目： 來源：2011-2012學(xué)年湖北省宜昌市長(zhǎng)陽(yáng)縣七年級(jí)（上）期末生物模擬試卷（解析版） 題型：解答題

請(qǐng)根據(jù)如圖光合作用示意圖回答問題．
（1）植物進(jìn)行光合作用的主要器官是______．
（2）請(qǐng)寫出圖中各序號(hào)所代表的物質(zhì)①______②______．
（3）光合作用不可缺少的條件是______．光合作用的場(chǎng)所是______．
（4）請(qǐng)你寫出光合作用的公式：______

科目： 來源：2011-2012學(xué)年湖北省宜昌市長(zhǎng)陽(yáng)縣七年級(jí)（上）期末生物模擬試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2008-2009學(xué)年北京市師大附中七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2008-2009學(xué)年北京市師大附中七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2008-2009學(xué)年北京市師大附中七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2008-2009學(xué)年北京市師大附中七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題