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科目: 來源:2009-2010學(xué)年河北省滄州市頤和中學(xué)七年級(下)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

為了控制人口數(shù)量和提高人口素質(zhì),    已被定為我國一項(xiàng)基本國策.

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年河北省滄州市頤和中學(xué)七年級(下)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

    、    、    、都是組成細(xì)胞的主要有機(jī)物,并且能為生命活動提供能量.人得生長發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新,都離不開   

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年河北省滄州市頤和中學(xué)七年級(下)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:解答題

(1)如圖所示,完成各序號所指示部位的結(jié)構(gòu)名稱. 1-______、2-______ 3-______、4-______ 5-______、6-______.
(2)消化食物和吸收養(yǎng)料的主要場所是______.
(3)人體最大的消化腺是______,它分泌的消化液是______,貯存在______中,此消化液雖然不含有______,卻可以起到乳化______的作用.
(4)①分泌的消化液中只含有消化______的酶;⑥分泌的消化液中含有______種消化酶,可以消化______、______、______.
(5)小腸的起始部分叫______,膽汁和胰液經(jīng)______流入其中.小腸很長,內(nèi)表面有許多絨毛狀突起______,大大增加了小 腸的內(nèi)表面積.?

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年河北省滄州市頤和中學(xué)七年級(下)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:解答題

《趣味導(dǎo)讀》
取一小塊饅頭或是一小塊面包放在口中咀嚼,咀嚼一會兒后你有什么發(fā)現(xiàn)嗎?你也許發(fā)現(xiàn)了饅頭或面包咀嚼一會兒會變甜,你知道為什么會這樣嗎?
《智能點(diǎn)撥》
根據(jù)下表列出的實(shí)驗(yàn)方法步驟,填寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,再根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析原因.
試管編號注入漿糊加清水加唾液振蕩搖勻放在37℃的水浴中冷卻后加碘液現(xiàn) 象
12毫升2毫升0毫升搖勻10分鐘2滴______
22毫升0毫升2毫升搖勻10分鐘2滴______
(1)1號試管內(nèi)的漿糊(淀粉)未加______,加的是2毫升______,淀粉未被______酶分解,所以淀粉遇碘顯______色.
(2)2號試管內(nèi)因?yàn)榧恿薩_____,______酶在適宜的溫度下將______分解成了______,此物質(zhì)有______味?,并且加______液后______.
(3)由此我們知道:淀粉開始初步被消化的部位是______.

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科目: 來源:《4.1 人的由來》2010年單元測試卷(B卷)(解析版) 題型:選擇題

下列動物中與人類親緣關(guān)系最密切的是( )
A.魚
B.狗
C.大猩猩
D.鴿子

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科目: 來源:《4.1 人的由來》2010年單元測試卷(B卷)(解析版) 題型:選擇題

1974年,科學(xué)家在非洲發(fā)現(xiàn)了距今300萬年前的古人類化石“露西”,而在其它地區(qū)沒有發(fā)現(xiàn)這么古老的人類化石,由此世界各國的科學(xué)家對人類起源做出了什么樣的推斷( )
A.非洲是現(xiàn)代入類的起源地
B.亞洲的直立人是由非洲遷徙過來的
C.A和B
D.東非人很可能就是現(xiàn)代入的祖先

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科目: 來源:《4.1 人的由來》2010年單元測試卷(B卷)(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于現(xiàn)代類人猿與人類區(qū)別的敘述,不正確的是( )
A.祖先不同
B.運(yùn)動方式不同
C.制造工具的能力不同
D.腦發(fā)育程度不同

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科目: 來源:《4.1 人的由來》2010年單元測試卷(B卷)(解析版) 題型:選擇題

研究結(jié)果表明,人和類人猿的骨骼在結(jié)構(gòu)上差不多完全相同,內(nèi)臟結(jié)構(gòu)也非常相似,人和類人猿的胚胎在五個月以前幾乎完全一樣…這些事實(shí)說明( )
A.人是由類人猿進(jìn)化來的
B.人比類人猿高等
C.人和類人猿有共同的祖先
D.現(xiàn)代類人猿將來可以進(jìn)化成人

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科目: 來源:《4.1 人的由來》2010年單元測試卷(B卷)(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)“露西”少女的化石下列猜測符合化石特征的是( )
A.“露西”時代的古人類不僅能使用工具,還能制造工具
B.“露西”時代的古人類不能直立行走,前肢和后肢是一樣的
C.“露西”時代的古人類的手臂已開始變得靈巧
D.“露西”時代的古人類大腦已經(jīng)很發(fā)達(dá)

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科目: 來源:《4.1 人的由來》2010年單元測試卷(B卷)(解析版) 題型:選擇題

人的胚胎在發(fā)育過程中,怎樣獲得營養(yǎng)和排出廢物( )
A.通過卵黃
B.通過自己的呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)
C.通過泌尿系統(tǒng)
D.通過臍帶和胎盤從母體獲得

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同步練習(xí)冊答案