相關(guān)習(xí)題
 0  43658  43666  43672  43676  43682  43684  43688  43694  43696  43702  43708  43712  43714  43718  43724  43726  43732  43736  43738  43742  43744  43748  43750  43752  43753  43754  43756  43757  43758  43760  43762  43766  43768  43772  43774  43778  43784  43786  43792  43796  43798  43802  43808  43814  43816  43822  43826  43828  43834  43838  43844  43852  150026 

科目： 來源：2008-2009學(xué)年山東省淄博市臨淄區(qū)七年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一朵西瓜花的子房里含有250個胚珠，如果最終形成的西瓜里有200粒種子．那么傳粉后，這朵花的柱頭上至少含有西瓜花粉（ ）
A．1個
B．250個
C．200個
D．400個

查看答案和解析>>

科目： 來源：2008-2009學(xué)年山東省淄博市臨淄區(qū)七年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

竹子的莖生長到一定程度后就不會繼續(xù)長粗，下列解釋正確的是（ ）
A．因為莖內(nèi)沒有維管束
B．因為莖內(nèi)的維管束隨著生長而退化
C．因為莖內(nèi)維管束沒有活躍的形成層
D．因為形成層產(chǎn)生的韌皮部和木質(zhì)部細胞隨莖的生長而退化

查看答案和解析>>

科目： 來源：2008-2009學(xué)年山東省淄博市臨淄區(qū)七年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

松、竹、梅都有不畏嚴寒的高潔風(fēng)格，因而被譽為“歲寒三友”，得到古今文人的廣泛贊美．下列關(guān)于它們形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理特征的說法中，不正確的是（ ）
A．它們都能夠產(chǎn)生種子，都屬于種子植物
B．松的種子裸露，種子外面沒有果皮包被
C．梅花的雌蕊主要由柱頭、花柱和子房等組成
D．竹和梅的莖中都具有形成層，能不斷地長粗

查看答案和解析>>

科目： 來源：2008-2009學(xué)年山東省淄博市臨淄區(qū)七年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

有以下五種植物，它們的特征如圖所示，請據(jù)圖將相關(guān)植物的序號填入相應(yīng)的空格中：
A、地錢B、銀杏C、腎蕨D、海帶E、水稻

有果實    ，沒有果實    ，有根、莖、葉    ，有莖和葉    ，無莖和葉    ．

查看答案和解析>>

科目： 來源：2008-2009學(xué)年山東省淄博市臨淄區(qū)七年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是玉米和黃豆種子結(jié)構(gòu)圖．請根據(jù)圖回答：

（1）玉米種子和黃豆種子都具有的結(jié)構(gòu)是1和2，1和2分別代表    和    ，兩種種子結(jié)構(gòu)的不同之處主要是：一是玉米種子具有結(jié)構(gòu)[    ]    ；二是它們的[    ]    數(shù)目不一樣．
（2）在玉米種子和黃豆種子中，新植物體的幼體是[    ]    ．
（3）在黃豆種子的結(jié)構(gòu)①②③④中，人們從中提取攝入的蛋白質(zhì)、脂肪等營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于[    ]    ；種子萌發(fā)過程中，最先發(fā)育的結(jié)構(gòu)是[    ]    ；種子萌發(fā)后，將發(fā)育成莖和葉的是[    ]    ．

查看答案和解析>>

科目： 來源：2008-2009學(xué)年山東省淄博市臨淄區(qū)七年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

請分析回答：
（一）下圖描述的是綠色植物--大豆的一生：

（1）圖示①→②過程所需的環(huán)境條件有：    、    和    ．
（2）大豆在生長過程中，根尖生長最快的部位是    ．
（3）從④→⑤過程中必須經(jīng)過    和    兩個重要的生理過程．
（4）花粉落到雌蕊的柱頭上以后，在柱頭粘液的刺激下開始萌發(fā)，長出花粉管，穿過花柱進入子房，一直到達胚珠，花粉管中的    隨花粉管的伸長而向下移動，最終進入胚珠內(nèi)部，其中之一與    結(jié)合，形成    ，另一個與胚珠內(nèi)的兩個    結(jié)合，完成雙受精．
（5）⑤（果實）中含有多顆籽粒，它們是由④中的    發(fā)育形成的．

（二）將2株大小一樣、發(fā)育相同的健壯大豆苗A、B，分別在加土的雨水和雨水中培養(yǎng)，經(jīng)過一段時間，A、B兩株植物在長勢和重量上的差別很大，結(jié)果如下表：

（6）植株重量增加的重要原因，一是幼苗根尖的    從溶液中吸收了大量水分，二是由于植株進行    ，合成了有機物．
（7）植株A與B的差別說明植物的生長除了需要吸收水分外，還需要從培養(yǎng)液中吸收    ．

查看答案和解析>>

科目： 來源：2008-2009學(xué)年山東省淄博市臨淄區(qū)七年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識回答問題：
（1）在測定種子的成分實驗中，將少許小麥面粉用紗布包起來在水中不斷揉擠，外邊清水變?yōu)槿榘咨�，乳白色水中含有的物質(zhì)是    ，可用    試劑檢測；反復(fù)揉擠后紗布內(nèi)剩下黃白色膠黏物質(zhì)主要是    ，可用    _試劑檢測；植物種子長時間高溫烘烤后會留下灰白色的灰燼，這說明種子中含有    ，除以上所述物質(zhì)以外，種子中含有的其余兩種成分是    、    ．
（2）在“測定種子的發(fā)芽率”探究活動中，老師將500粒玉米種子平分給初1?1班五個實驗小組進行實驗，結(jié)果5天后，三個小組看到分別有9、8、5、7、6粒未發(fā)芽，那么初1?1班所測定的這批種子的發(fā)芽率應(yīng)為    ．
（3）“小麥清明拔三節(jié)，新筍一夜成高竹”，這是對某些植物的    現(xiàn)象的描述．
（4）秋天在收獲玉米時，常會發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象，原因是    不足，為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，可以采用    方法來彌補．

查看答案和解析>>

科目： 來源：2008-2009學(xué)年山東省淄博市臨淄區(qū)七年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

下表為“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設(shè)計，請根據(jù)表中提供的信息回答下列問題：
培養(yǎng)皿編號種子的數(shù)量（個）種子所處的環(huán)境
（其他外界條件均適宜并相同）
A3培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布20℃
B3無水20℃
C3培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布
-10℃
D3水淹沒種子20℃
（1）用培養(yǎng)皿A與B進行對照，所探究的問題是______．
（2）探究溫度對種子萌發(fā)的影響，應(yīng)用______兩組培養(yǎng)皿做對照實驗．
（3）指出本實驗設(shè)計中的一處不足：______．
（4）如果在嚴格按上表的實驗條件進行實驗的情況下，用于實驗的種子最終都沒有萌發(fā)，應(yīng)從______方面尋找原因．
（5）若探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響，請完成下列實驗方案設(shè)計．
第一步：在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙，并加入適量的水，______；
第二步：______，另一組置于黑暗的環(huán)境中．

查看答案和解析>>

科目： 來源：2008-2009學(xué)年山東省淄博市淄川區(qū)七年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我國的“植樹節(jié)”定為每年的（ ）
A．3月12日
B．4月12日
C．5月1日
D．2月12日

查看答案和解析>>

科目： 來源：2008-2009學(xué)年山東省淄博市淄川區(qū)七年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某植物葉片所處的狀態(tài)，由此可知該葉片正在進行的生理過程有（ ）

A．僅有光合作用
B．僅有呼吸作用
C．僅有蒸騰作用
D．以上三者都有

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案