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科目： 來源：2012-2013學(xué)年福建省三明市永安十一中七年級（下）期末生物模擬試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

在維持生物圈中的碳-氧平衡種起重要作用的是（ ）
A．綠色植物
B．魚類
C．人類
D．病毒

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年福建省三明市永安十一中七年級（下）期末生物模擬試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

養(yǎng)金魚的水缸里放些金魚藻，主要目的是（ ）
A．清潔缸里的水
B．作為餌料
C．增添生氣
D．增添水中的含氧量

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年福建省三明市永安十一中七年級（下）期末生物模擬試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

移栽茄子秧、黃瓜秧時，其根部總是帶有一個土坨，這是為了（ ）
A．防止秧苗出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象
B．防止秧苗的幼根和根毛受到損傷
C．有利于根系吸收水分和無機鹽
D．有利于秧苗根的呼吸

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年福建省三明市永安十一中七年級（下）期末生物模擬試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

植物進(jìn)行呼吸作用的時間是（ ）
A．只在白天
B．白天和黑夜
C．只在光下
D．只在黑夜

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年福建省三明市永安十一中七年級（下）期末生物模擬試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

長期的陰雨天造成了小麥地中出現(xiàn)了水澇現(xiàn)象，植物則出現(xiàn)了萎焉現(xiàn)象，這其中的主要原因是（ ）
A．小麥不能進(jìn)行光合作用
B．小麥根部吸收的水分太多
C．小麥的蒸騰作用過于旺盛
D．小麥生活的土壤中氧氣不足

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年福建省三明市永安十一中七年級（下）期末生物模擬試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中既是光合作用的原料，又是呼吸作用的產(chǎn)物的一組是（ ）
A．二氧化碳和氧
B．二氧化碳和水
C．有機物和水
D．有機物和氧

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年福建省三明市永安十一中七年級（下）期末生物模擬試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

在陰天或傍晚進(jìn)行移植，并去掉部分枝葉，是為了（ ）
A．降低光合作用
B．降低蒸騰作用
C．減少水分吸收
D．增加水分吸收

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年福建省三明市永安十一中七年級（下）期末生物模擬試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

下了有關(guān)病毒的說法錯誤的是（ ）
A．病毒有細(xì)胞壁
B．病毒不能獨立生活
C．病毒用肉眼看不到
D．病毒寄生生活

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年福建省三明市永安十一中七年級（下）期末生物模擬試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

下列人類的哪一種活動是與植物的呼吸作用沒有直接關(guān)系的？（ ）
A．不隨意踐踏草坪
B．合理密植農(nóng)作物
C．給路邊的大樹根部留有空隙
D．儲存蔬菜的地窖留有通風(fēng)孔

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年福建省三明市永安十一中七年級（下）期末生物模擬試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

綠色植物在白天可進(jìn)行（ ）
A．光合作用
B．呼吸作用
C．蒸騰作用
D．以上三種都有

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同步練習(xí)冊答案