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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年安徽省巢湖市七年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是，它由和兩部分組成．

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年安徽省巢湖市七年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是人體消化、呼吸、循環(huán)及排泄等生理活動(dòng)示意圖，其中的A、B、C、D表示人體的幾大系統(tǒng)．①～⑥表示人體的某些生理過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）在A系統(tǒng)內(nèi)，完成①過(guò)程的主要器官是______．
（2）經(jīng)過(guò)③過(guò)程，血液成分的主要變化是______．
（3）在C系統(tǒng)中，為血液流動(dòng)提供動(dòng)力的器官主要是______．
（4）在D系統(tǒng)內(nèi)，血液流經(jīng)腎臟時(shí)，主要通過(guò)______和______兩個(gè)過(guò)程形成尿液，進(jìn)而將人體細(xì)胞產(chǎn)生的許多廢物排出體外．
（5）圖示中的排泄途徑共有______條．

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年安徽省巢湖市七年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

為探究“廢電池對(duì)生物的影響”，某研究小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟：
①將一節(jié)用過(guò)的五號(hào)電池破碎，浸泡在1000ml清水中3天，過(guò)濾后得濾液．
②在四只魚(yú)缸分別貼上A、B、C、D標(biāo)簽，并在四只魚(yú)缸中都加入5000ml清潔無(wú)污染的河水．
③在A、B、C、D四只魚(yú)缸中，依次加入50ml、100ml、200ml、400ml的電池浸出液．
④再向各魚(yú)缸中分別加入三條大小和生活狀態(tài)差不多的小金魚(yú)，定時(shí)喂等量同種飼料，觀察并記錄情況．
結(jié)果如下表：

	A	B	C	D
所加浸出液的體積（ml）	50	100	200	400
小魚(yú)存活的時(shí)間（天）	15	12	7	1

根據(jù)以上設(shè)計(jì)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）該小組同學(xué)提出的問(wèn)題是：______．
（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知，水中電池浸出液的濃度越大，金魚(yú)存活的時(shí)間就越______．
（3）由此，該小組同學(xué)得出結(jié)論：廢電池對(duì)生物有影響．你認(rèn)為他們這樣得出結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)嗎？______．為什么？______．
（4）請(qǐng)你對(duì)使用過(guò)的電池如何處理作出合理化的建議：______．

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