下圖關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答：

（1）填寫圖中各部分結(jié)構(gòu)名稱。

①                ②              

③                ④              

⑤              

（2）就你自己身體上的關(guān)節(jié)，試著填寫兩個(gè)①             ②             。

（3）當(dāng)         受到神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)       繞著      活動(dòng)，于是產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。

下圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中A是        B        C      D        E         

（2）F是          ，它使細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng)。   

（3）該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有             ，不能進(jìn)行光合作用，不能制造         ；營養(yǎng)方式是         ，生殖方式是        .

（4）         是細(xì)菌的休眠體，對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力。

通過你對(duì)鯽魚的觀察，回答下列問題：

（1）用吸管吸取一些墨汁，慢慢滴在鯽魚口的前方，仔細(xì)觀察，這些墨汁會(huì)順著鯽魚的             流出來。

（2）鯽魚的胸鰭和腹鰭有保持身體        的作用，       鰭能夠保持魚體前進(jìn)的方向。

（3）鯽魚鰓絲的特點(diǎn)是            和             。

飼養(yǎng)和觀察蚯蚓，回答下列問題

①蚯蚓的生活習(xí)慣是                  。

②在觀察蚯蚓時(shí)，要經(jīng)常用浸水的棉球輕輕擦蚯蚓的體表，使體表保持濕潤，其目的是有利于                         。   

③蚯蚓靠肌肉和         的協(xié)調(diào)配合運(yùn)動(dòng)。

用放大鏡觀察培養(yǎng)皿中的青霉和曲霉如圖所示。

（1）從形態(tài)上      是青霉、      是曲霉（填字母）

（2）從圖中可以看出青霉和曲霉都是       （填“單”或“多”）細(xì)胞生物。

（3）能夠吸收營養(yǎng)物質(zhì)的應(yīng)是菌絲         （填序號(hào)①或②）

（4）青霉和曲霉的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)都沒有         ，不能自己制造有機(jī)物。

探究請(qǐng)回答問題

⑴ 菜青蟲是菜粉蝶的             。  

⑵ 探究菜青蟲總是取食十字花科植物，這一行為是先天性行為嗎?

① 你的假設(shè)是________________________________。

② 尋找有菜青蟲卵的葉片。

③ 找到菜青蟲的卵后，將菜青蟲的卵隔離孵化發(fā)育幼蟲隔離飼養(yǎng)，從卵開始隔離的目的是觀察或檢驗(yàn)菜青蟲的某些行為究竟是             ，還是后天習(xí)得的行為。

④準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉片為甲組，和幾種其他植物的葉片(如芹菜、萵筍葉等)為乙組，看菜青蟲更趨向哪兒取食。

這一步驟中，實(shí)驗(yàn)組是_________,對(duì)照組是________。

⑤結(jié)論是_____________________________________。

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