科目: 來(lái)源:2015屆江蘇啟東東海中學(xué)初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
一只失去雛鳥的美國(guó)紅雀,一連幾個(gè)星期總是給魚池里浮到水面求食的金魚喂它捕來(lái)的昆蟲,就像喂自己的雛鳥一樣,這屬于
A.先天性行為 B.后天學(xué)習(xí)行為 C.取食行為 D.幫助行為
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科目: 來(lái)源:2015屆江蘇啟東東海中學(xué)初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
將帶有坐骨神經(jīng)的青蛙的腓腸肌吊起,用電流刺激引起收縮,這一反應(yīng)說(shuō)明肌肉具有.
A.應(yīng)激性 B.傳導(dǎo)功能 C.收縮性 D.自動(dòng)調(diào)控功能
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科目: 來(lái)源:2015屆江蘇啟東東海中學(xué)初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為人體血液循環(huán)途徑示意圖([ ]內(nèi)填序號(hào) 橫線上填名稱)
⑴血液循環(huán)分為 和 。
⑵靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血的場(chǎng)所是[ ] 的毛細(xì)血管。
⑶與右心房相連的血管是 ,里面流動(dòng)的是 血。
⑷體循環(huán)開始部位是 ,里面流動(dòng)的是 血。
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科目: 來(lái)源:2015屆江蘇啟東東海中學(xué)初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)寫出圖中所示結(jié)構(gòu)的名稱① ② ③ ④ ⑤
(2)若此圖表示某人看到酸酶分泌唾液的反射弧,則[1]表示眼睛的 ;此人“看到酸梅”這一視覺形成的部位是大腦皮層上的 ?吹剿崦阜置谕僖旱纳窠(jīng)活動(dòng)方式是 。
(3)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 ,完成這種活動(dòng)的結(jié)構(gòu)叫 。
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科目: 來(lái)源:2015屆江蘇啟東東海中學(xué)初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)據(jù)圖填名稱① ② ③ ④
(2) 神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括 和 兩部分。
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科目: 來(lái)源:2015屆江蘇啟東東海中學(xué)初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
請(qǐng)你根據(jù)某病人的血漿、尿液成分化驗(yàn)結(jié)果表,回答以下問(wèn)題:
成分 |
樣品A(g/100ml液體) |
樣品B(g/100ml液體) |
水 |
95 |
90 |
蛋白質(zhì) |
0 |
7.9 |
葡萄糖 |
0.04 |
0.15 |
尿素 |
1.8 |
0.03 |
無(wú)機(jī)鹽 |
1.4 |
0.004 |
(1)形成尿液的器官是 ,其組成的基本單位是 。
(2)從化驗(yàn)單可知,樣品 是血漿。
(3)從化驗(yàn)單上的 成分含量異常,可以推斷該病人可能患有 。必要時(shí),可以采用注射 進(jìn)行治療。
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科目: 來(lái)源:2015屆江蘇啟東東海中學(xué)初二上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
醫(yī)院里的護(hù)士給病人輸液時(shí),藥液所注入的手上的“青筋”是
A.動(dòng)脈 B.靜脈
C.毛細(xì)血管 D.神經(jīng)纖維
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科目: 來(lái)源:2015屆江蘇啟東東海中學(xué)初二上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
心臟瓣膜保證血液流動(dòng)的方向是
A.心房→心室→靜脈 B.心房→心室→動(dòng)脈
C.心室→心房→靜脈 D.心室→心房→動(dòng)脈
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