被譽(yù)為“世界地質(zhì)公園”的福安白云山風(fēng)景區(qū)是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。        （    ）

在使用顯微鏡中，從低倍鏡換到高倍鏡時(shí)，視野中亮度變暗，觀察范圍變小。（    ）

牽橋搭線：請(qǐng)將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線段連接在一起（共7分）

(1)貓頭鷹吃老鼠 　　　  合作關(guān)系         (2)向日葵朝向太陽         繁  殖

許多螞蟻搬運(yùn)食物 　　競爭關(guān)系             植物的開花結(jié)果          應(yīng)激性

田里的水稻與野草 　  捕食關(guān)系             人體的排汗             生  長

                                          蘑菇由小長大           排  泄

據(jù)下圖回答問題(每空1分，共7分)

（1）若要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所示生物外，還必不可少的成分是__________和非生物部分。

（2）上邊是某同學(xué)根據(jù)短文畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。寫出圖中最短的一條食物鏈_______________________________________________。

（3）在這個(gè)食物網(wǎng)中，雜食性鳥與昆蟲的關(guān)系是                     。

（4）若某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)鼠類數(shù)量增加，短時(shí)期內(nèi)，該生態(tài)系統(tǒng)中的               數(shù)量會(huì)隨之增加，而隨著上述生物數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少，鼠類的數(shù)量也會(huì)隨著減少，使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣。這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的                                能力。

（5）若該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT農(nóng)藥的污染，則__________的體內(nèi)DDT含量最高，原因是有毒物質(zhì)能通過                           不斷積累。

據(jù)圖回答問題(  [  ] 內(nèi)填寫數(shù)字   每空1分，共21分)（據(jù)圖回答（1~2）問題）

（1）圖1為在光學(xué)顯微鏡下看到的__________（動(dòng)物/植物）細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是[    ]             、[    ]              和[    ]               。

（2）洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中沒有的結(jié)構(gòu)是[    ]__________ 。

（據(jù)圖回答（3~7）問題）

（3）實(shí)驗(yàn)室使用顯微鏡觀察的順序是：取鏡和安放，         ，觀察，收鏡。

（4）用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[    ]                              

（5）對(duì)物像具有放大作用的是[    ]                和[    ]                   

（6）用來調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是[    ]                  和[    ]                   

（7）用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，發(fā)現(xiàn)鏡頭不干凈，應(yīng)該用              將它擦干凈

如圖是“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的部分操作示意圖，請(qǐng)回答：

（1）用數(shù)字和箭頭寫出正確的操作順序                                           ；

（2）步驟①的操作中，先讓蓋玻片的一邊先接觸水滴然后緩緩放下，這么做的目的是 ___

（3）步驟②中滴加的是             

（4）步驟④滴加的液體是            ，若此步驟④圖標(biāo)表示制作人體口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)步驟，則圖④所滴液體應(yīng)為___________。

實(shí)驗(yàn)與探究二（每空1分，共5分）

(1)提出問題：鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中嗎？

(2)作出假設(shè)：                                           。

(3)制定并實(shí)施探究方案：在鐵盤內(nèi)放上一層濕土，一側(cè)蓋上不透光的紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在鐵盤兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為。該實(shí)驗(yàn)的變量是           。為了得出較準(zhǔn)確的結(jié)論，不能在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦，原因是                                            

(4)分析結(jié)果，得出結(jié)論：該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次，結(jié)果如下表：

為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確，應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理?            。

（5）從中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是                                           。

生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是     （     ）

A．細(xì)胞    B．組織       C．器官    D．系統(tǒng)

下列物體中，不屬于生物的是�。�    ）

A．人　　 B．蘑菇      C．青蛙　　 D．電腦病毒

含羞草的部分小葉受到震動(dòng)后會(huì)合攏下垂，這是（     ）

A.生物的生長         B.生物對(duì)外界刺激做出反應(yīng)

C.生物進(jìn)行呼吸             D.生物的發(fā)育