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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣西貴港市港南中學(xué)七年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試生物試卷 題型:綜合題

右圖所示對(duì)果樹(shù)進(jìn)行環(huán)割樹(shù)皮的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)圖回答。

(提示:果樹(shù)的的韌皮部位于樹(shù)皮內(nèi))
(1)在A.、B處環(huán)割后,該枝條的蒸騰作用并沒(méi)有受到影響,
原因是:                                         
(2)該枝條環(huán)割后,果實(shí)甲和乙的生長(zhǎng)情況有何不同:                       。
(3)如果在果樹(shù)主干C處進(jìn)行環(huán)割(如圓圖中所示),果樹(shù)的生長(zhǎng)狀況是            ,原因:                                           

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣西貴港市港南中學(xué)七年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試生物試卷 題型:綜合題

右圖為一測(cè)定葉片光合作用裝置的示意圖,其中葉室為透明玻璃材料制成。請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題:    

(l)夏季上午將此裝置放到陽(yáng)光下,氣體分析儀能測(cè)到含量逐漸減少的氣體 是         ,該氣體含量逐漸減少的原因是                  。
(2)氣體是如何進(jìn)出植物葉片的?某同學(xué)制作了葉片橫切面的臨時(shí)裝片放到顯微鏡下觀察,結(jié)果發(fā)現(xiàn)         是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”。他用此裝片進(jìn)一步觀察細(xì)胞分裂能成功嗎?

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣西貴港市港南中學(xué)七年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試生物試卷 題型:綜合題

野兔靠吃野菜來(lái)生活,狼以野兔為食物,狼一旦碰到老虎,也就成了犧牲品,老虎死后,又成了細(xì)菌的樂(lè)園;不用多久,尸體就被分解得精光,變成了二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽,回到大自然中,又成了植物制造食物的原料。請(qǐng)分析回答:
(1)寫(xiě)出第一段描述的生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈。
(2)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是        ,消費(fèi)者是            ,分解者是      。
(3)影響野兔生活的生物因素有             ,大量捕殺狼和老虎后,兔的數(shù)量是先
                   ,因此,生態(tài)系統(tǒng)中的生物數(shù)量和比例必須保持才能保持生態(tài)平衡。

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省汕頭市金平區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

圖2是蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

⑴ 蝗蟲(chóng)在分類上屬于昆蟲(chóng),昆蟲(chóng)的身體分為    、        三部分;昆蟲(chóng)的體表有
,有保護(hù)和支持體內(nèi)柔軟器官、防止水分蒸發(fā)的作用;昆蟲(chóng)的足和觸角    。
⑵ 昆蟲(chóng)在分類上屬于節(jié)肢動(dòng)物,下列不屬于節(jié)肢動(dòng)物的是(  )

A.蜘蛛B.蜈蚣C.蝦D.沙蠶

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省汕頭市金平區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

圖1是人體的關(guān)節(jié)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

⑴ 脫臼是許多人都曾經(jīng)有過(guò)的經(jīng)歷,脫臼是指[   ]    從[   ]    中脫落出來(lái)的現(xiàn)象 。
⑵ 當(dāng)我們做運(yùn)動(dòng)時(shí),關(guān)節(jié)腔中的液體能減少兩骨之間的摩擦,[   ]       可以緩沖兩骨之間的撞擊力。  
⑶ 把兩塊骨牢固聯(lián)系在一起的是[   ]       。

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京市師大附中七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

下圖是桃花和果實(shí)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中字母代表的名稱:
A___________;B__________;C__________;D___________。
(2)受精完成后,甲圖中_______、_______以及________和________都完成了歷史使命,因而紛紛凋落。
(3)在字母A、c與B、D之間用箭頭表示果實(shí)和種子的形成過(guò)程。
A    C
B    D

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京市師大附中七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

下圖是菜豆的種子和幼苗,據(jù)圖回答問(wèn)題:([  ]中填序號(hào),_________上寫(xiě)名稱)

(1)丙圖中結(jié)構(gòu)A由甲圖中[  ]________發(fā)育而來(lái);丙圖中結(jié)構(gòu)B由甲圖中[  ]________所示的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái);丙圖中結(jié)構(gòu)c由甲圖中[  ]_________所示的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)。
(2)構(gòu)成胚這一結(jié)構(gòu)的是__________、__________、__________、_________(寫(xiě)名稱)。

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京市師大附中七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

繪圖作答題:(共19分)
l. 按照生物繪圖的要求畫(huà)一個(gè)菠菜葉肉細(xì)胞模式圖,并標(biāo)注細(xì)胞各部分名稱。
2. 按要求回答問(wèn)題。
(1)構(gòu)成生物體細(xì)胞的主要物質(zhì)中____________、__________和________等屬于有機(jī)物。
(2)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是____________,它能將_____________中的化學(xué)能釋放出來(lái)供___________利用。與動(dòng)物細(xì)胞相比植物細(xì)胞中特有的能量轉(zhuǎn)換器是___________,它能利用光能把水和二氧化碳等合成有機(jī)物,這個(gè)過(guò)程在生物學(xué)上稱為_(kāi)_________。
(3)細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì),叫做___________,它是由__________和_________兩種物質(zhì)組成,其中____________是遺傳信息的載體。
(4)請(qǐng)你按照從微觀到宏觀的順序,依次寫(xiě)出動(dòng)物個(gè)體的結(jié)構(gòu)層次
_____________________________________________。(2分)

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京市師大附中七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中一個(gè)食物網(wǎng)的簡(jiǎn)圖,請(qǐng)回答:(共7分)

(1)此食物網(wǎng)有________條食物鏈,其中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)莀_______________________。
(2)食物網(wǎng)中蜘蛛和蟾蜍的關(guān)系是___________;蜘蛛和食蟲(chóng)鳥(niǎo)的關(guān)系是_____________。
(3)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是___________;圖中沒(méi)有表示出的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分還有____________和______________。

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年云南省麗江市永北鎮(zhèn)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

你已經(jīng)很熟悉多莉了吧,與它的身世有關(guān)的母羊不是一只,而是三只。

(1)多莉羊的長(zhǎng)相幾乎和      羊一模一樣。
(2)看來(lái),生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖儲(chǔ)存在      內(nèi)。
(3)細(xì)胞的組成成分中,被稱為遺傳物質(zhì)的是____________。

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