螞蟻在尋找到食物時(shí)會(huì)跑回巢穴告知同伴，成群出動(dòng)搬動(dòng)食物，這種行為屬于

1. A.
   社群行為
2. B.
   防御行為
3. C.
   遷徙行為
4. D.
   繁殖行為

人體尿液排出體外的途徑是

1. A.
   腎臟-膀胱-輸尿管-尿道-體外
2. B.
   腎臟-輸尿管-膀胱-尿道-體外
3. C.
   腎臟-膀胱-輸尿管-體外
4. D.
   腎臟-輸尿管-尿道-體外

牙冠的表面覆蓋著一層乳白色的________，是人體結(jié)構(gòu)中最堅(jiān)硬的物質(zhì)，損壞后不能再生．

保證血液按一定方向流動(dòng)，防止血液倒流結(jié)構(gòu)是

1. A.
   房室瓣
2. B.
   靜脈瓣
3. C.
   動(dòng)脈瓣
4. D.
   以上三者都是

如圖是反射弧的模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：某人手受到刺激后，產(chǎn)生縮手反射過(guò)程從圖中手看出神經(jīng)沖動(dòng)在反射弧的傳導(dǎo)途徑是：[________]________（產(chǎn)生沖動(dòng)）[________]________[________]________[________]________[________]________．

建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的重要措施．如果你在武夷山自然保護(hù)區(qū)內(nèi)遇到一只受傷而無(wú)法飛行的貓頭鷹時(shí)，你認(rèn)為最好應(yīng)當(dāng)

1. A.
   視而不見(jiàn)
2. B.
   把它帶回家中當(dāng)寵物養(yǎng)
3. C.
   把它抓回去賣(mài)錢(qián)
4. D.
   給它治療，傷好后放歸大自然

如圖，是發(fā)生在人體內(nèi)部分生理活動(dòng)，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成下列各題：
（1）唾液能將淀粉初步消化為_(kāi)_______．
（2）圖中流靜脈血的血管有________（填標(biāo)號(hào)）．
（3）用標(biāo)號(hào)和箭頭表示小腸吸收的葡萄糖到達(dá)⑥所經(jīng)歷的路徑：
葡萄糖→________→⑥．
（4）禽流感是一種又病毒引起的呼吸道傳染病，世界各國(guó)普遍采用隔離患者或疑似病人、消毒公共場(chǎng)所等措施進(jìn)行預(yù)防．
①肺與外界進(jìn)行氣體交換是通過(guò)________實(shí)現(xiàn)的，禽流感病毒隨空氣和飛沫進(jìn)入肺泡時(shí)，此時(shí)膈肌處于________狀態(tài)；
②隔離屬于預(yù)防傳染病的________措施，禽流感病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有________．

下列自然資源不屬于不能恢復(fù)或再生的是

1. A.
   樹(shù)木
2. B.
   煤
3. C.
   石油
4. D.
   天然氣

同學(xué)做錯(cuò)了事情時(shí)，我們的做法應(yīng)該是

1. A.
   聯(lián)合同學(xué)對(duì)其批評(píng)
2. B.
   諒解和幫助他
3. C.
   到他家里告訴家長(zhǎng)
4. D.
   聯(lián)合同學(xué)對(duì)其孤立他