科目: 來源:2011-2012學年山東冠縣東古城鎮(zhèn)中學初二下學期期中生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
右圖是美國學者米勒設計的一個模擬裝置。抽真空后將一種混合氣體以(a)處泵入玻璃儀器內,再把B中的水煮沸,使水蒸氣驅動混合氣體在玻璃管內流動,然后在A內放電7天,經(b)冷卻后,產物沉積在C中,產物中含有多種有機物。請回答:
(1)加入的混合氣體中包括________________,與現(xiàn)在大氣相比,沒有______________。
(2) B、C的液體相當于_____________。
(3)A內為模擬___________中發(fā)生___________現(xiàn)象。
(4)試驗后,抽取B處的液體檢驗,有___________等物質生成。這個實驗表明:____________________________。
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科目: 來源:2011-2012學年山東冠縣東古城鎮(zhèn)中學初二下學期期中生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下表為某家庭成員特征調查表,根據(jù)表格內容,簡要回答下列問題:
性狀類型 | 父親性狀 | 母親性狀 | 女兒性狀 |
眼瞼特征 | 雙眼皮 | 雙眼皮 | 單眼皮 |
耳垂特征 | 有耳垂 | 無耳垂 | 無耳垂 |
舌頭特征 | 能卷舌(Aa) | 能卷舌(Aa) | 能卷舌 |
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科目: 來源:2011-2012學年山東冠縣東古城鎮(zhèn)中學初二下學期期中生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
法國著名科學家巴斯德在研究牲口患炭疽病時,進行了如下實驗:把供實驗的綿羊分為甲、乙兩組,甲組綿羊用毒性已削弱的炭疽病病原菌注射,它們感染后沒有發(fā);乙組沒有注射。十天后,對甲、乙兩組綿羊同時注射毒性極強的炭疽病病原菌,經過一段時間,甲組綿羊全部正常生活,而乙組的綿羊全部死亡,請回答:實驗中,甲組綿羊第二次注射后沒有發(fā)病的現(xiàn)象屬于 免疫;乙組綿羊在實驗中起到的作用是 。2007年1月15日據(jù)中央電視臺報道,新發(fā)現(xiàn)2例人感染禽流感病例,對于禽流感病人采用集中收治、隔離治療的方法符合預防傳染病流行中的___________環(huán)節(jié)。
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科目: 來源:2012年安徽省巢湖市八年級學科學業(yè)考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(每空2分,共10分)表1是某校生物課外科技小組人工孵化蛙卵的實驗方案記錄表(用同樣大小的容器,裝等量的水,孵化時間相同)。請回答:
表1 人工孵化蛙卵的實驗記錄
項目 組別 | 水源 | 水量(ml) | 水溫(℃) | 蛙卵數(shù) | 孵出蝌蚪數(shù) |
A | 池塘水 | 500 | 22~25 | 250 | 245 |
B | 自來水 | 500 | 13 | 250 | 165 |
項目 組別 | 水源 | 水量(ml) | 水溫(℃) | 蛙卵數(shù) | 孵出蝌蚪數(shù) |
A | 池塘水 | 500 | 22~25 | 250 | 246 |
B | 池塘水 | 500 | 13 | 250 | 217 |
C | 自來水 | 500 | 22~25 | 250 | 206 |
D | 自來水 | 500 | 13 | 250 | 183 |
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科目: 來源:2012年安徽省巢湖市八年級學科學業(yè)考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(每空2分,共10分)在溫室大棚內進行作物種植具有減少水分蒸發(fā),便于調控棚內光照.溫度和二氧化碳含量等優(yōu)點。請你結合所學知識回答下列有關問題。
(1)在作物生長旺盛時期,要定期補充一定量的水分,被吸收到植物體內的水分絕大部分被用于植物的蒸騰作用,這不僅有利于植物體從土壤中吸收水分和有效地散熱,還能促進 。
(2)對溫室內的土栽作物施用有機肥,不僅有利于培育綠色食品,還可增加溫室內的二氧化碳濃度,二氧化碳濃度增加的主要原因是 。
(3)對棚內栽培的作物適當增加光照,那個提高作物的產量。其中的道理是適當增加光照可使 增強。
(4)假如在大棚內培育玉米新品種,會因風力不足,雌花穂得不到足夠數(shù)量的花粉。為了彌補這一缺陷,可采用 的方法。
(5)“低碳生活”代表著更健康.更自然.更安全,返璞歸真的去進行人與自然的活動!暗吞忌睢币笤谌粘I钪斜M量減少能量的消耗,減少二氧化碳排放量等,從而降低環(huán)境中二氧化碳的含量。你能為“低碳生活”做些什么?至少寫出兩條來和大家分享: 。
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科目: 來源:2012年安徽省巢湖市八年級學科學業(yè)考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(共10分)下圖是人類白化病的遺傳圖解。已知人類正常膚色受顯性基因A控制,白化膚色受隱性基因a控制,請在方框中填寫基因類型或性狀種類,并據(jù)圖回答問題:
(1)據(jù)圖可看出白化病患者的基因組成是__________。(2分)
(2)這對父母所生的子女,患白化病的可能性為_________,(2分)正常的可能性為___ ___。(2分)
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科目: 來源:2012年安徽省巢湖市八年級學科學業(yè)考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(每空2分,10分)圖1示“觀察小魚尾鰭內血液的流動”實驗材料的處理,圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖像,請根據(jù)實驗的方法步驟和現(xiàn)象,回答下列問題
(1)濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部,在實驗觀察過程中,應時常往棉絮上滴加 ,這樣做的目的是 。
(2)通常情況下,使用 倍顯微鏡觀察尾鰭血管內血液的流動情況。
圖1
圖2
(3)圖2示顯微鏡下觀察到的圖像,觀察者認為[2]是 血管,判斷的主要依據(jù)是
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科目: 來源:2012年安徽省巢湖市八年級學科學業(yè)考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(每空1分,共10分)右圖為某細胞結構圖,據(jù)圖回答
(1)右圖是 細胞的模式圖。請在引線旁寫出所指示的細胞結構名稱。
(2)此細胞最外層的結構是 ,人體細胞最外層結構是 ,與人體細胞相比,另外的不同點是,人體細胞沒有 和 。
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科目: 來源:2011-2012學年江蘇南京第六中學初二上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
青蛙是常見的兩棲動物,許多同學可能還觀察過青蛙的發(fā)育過程,你對青蛙有多少了解呢?
1)青蛙的發(fā)育方式成為 。
2)青蛙的幼體(蝌蚪)其主要運動方式是 ,成蛙在陸地上的主要運動方式是 。
3)青蛙運動需要消耗能量,其來源是 ,而為生命活動直接提供能量的物質是 。
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科目: 來源:2011-2012學年江蘇南京第六中學初二上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下表為初二(5)班小青同學對家庭成員進行的遺傳調查記錄:
家庭成員 調查項目 | 父親 | 母親 | 小青 |
單雙眼皮 | 單 | 單 | 單 |
有無耳垂 | 有 | 有 | 無 |
能否卷舌 | 能 | 否 | 能 |
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