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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年濟(jì)南版初一下學(xué)期3月檢測(cè)生物試卷 題型:填空題

下圖為人體血液循環(huán)過(guò)程模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

[來(lái)源:學(xué)#
(1)上圖所示四條血管中含靜脈血的有                                     。
(2)若靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序是                           (用字母和箭頭表示)。
(3)當(dāng)膈肌處于                   狀態(tài)時(shí),氣體入肺。
(4)②所代表的氣體是             ,它進(jìn)入組織細(xì)胞后在細(xì)胞的         部位被利用。
(5)若E處代表的是小腸絨毛處毛細(xì)血管,經(jīng)過(guò)此處后,血液變?yōu)楹?u>                   豐富的                  血。

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科目: 來(lái)源:2011屆江西省大余縣池江中學(xué)初三3月月考生物試卷 題型:填空題

下圖為縮手反射模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)該模式圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫           ;神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是       。
(2)請(qǐng)用圖中的數(shù)字箭頭表示受刺激后,神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向。                   
(3)如果破壞④,刺激⑤,則①是否發(fā)生反應(yīng)?          
(4)如果破壞⑤,刺激④,則①是否發(fā)生反應(yīng)?          。

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科目: 來(lái)源:2011屆江西省大余縣池江中學(xué)初三3月月考生物試卷 題型:填空題

下圖為某人的新陳代謝圖解,其中A為小腸,B為血液,F(xiàn)為全身各處的組織細(xì)胞,C、D、E為該人體的三種排泄途徑,其中E是皮膚。圖中a、b、c、d、e分別表示相關(guān)物質(zhì)。①、②表示生理過(guò)程,請(qǐng)分別回答相關(guān)問(wèn)題。
           
(1)過(guò)程①氣體交換的場(chǎng)所是       ,其生理過(guò)程稱為         (填文字)。
(2)物質(zhì)a為         ,a物質(zhì)濃度最高的部位是       
(3)D為泌尿系統(tǒng),則e的形成要經(jīng)過(guò)             兩個(gè)生活過(guò)程;e的形成要經(jīng)過(guò)              兩個(gè)生活過(guò)程;e的排出屬于         
(4)c物質(zhì)從A中進(jìn)入B中的過(guò)程稱為         。
(5)有一類特殊的蛋白質(zhì)致使B中液體呈紅色。為了預(yù)防體內(nèi)缺乏該種蛋白質(zhì),在設(shè)計(jì)菜譜時(shí)要搭配一定量的含蛋白質(zhì)和          的食物。

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科目: 來(lái)源:2011屆江西省大余縣池江中學(xué)初三3月月考生物試卷 題型:填空題

右圖是人體呼吸過(guò)程的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)肺泡內(nèi)的氣體交換是:血液中的        進(jìn)入肺泡,肺泡內(nèi)的        進(jìn)入血液。肺泡內(nèi)進(jìn)行氣體交換后,肺泡內(nèi)的氣體是         (填“空氣”或“混合氣體”)。
(2)組織里的氣體交換是:血液中的         進(jìn)入細(xì)胞,細(xì)胞里的          進(jìn)入血液。
(3)人體內(nèi)的這兩次氣體交換都是通過(guò)           來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
(4)溺水常導(dǎo)致人死亡,你認(rèn)為導(dǎo)致人死亡的原因有                    (分析合理即可)。

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科目: 來(lái)源:2011屆中考生物第一輪復(fù)習(xí)2 題型:填空題

下圖所示為兩類種子剖面結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:

(1)兩類種子結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)是都有_________和_________;相比圖1,圖2特有的結(jié)構(gòu)是[ ]_____________。圖1、圖2所示之所以分屬兩個(gè)類群,主要是由于圖1中[ ]和圖2中[ ]數(shù)量不同。
(2)菜豆種子里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在[ ]_________內(nèi);玉米種子最重要的部分是_________,是由圖中的___________________________(只填代號(hào))組成的。
(3)在圖1中,[ ]__________將來(lái)能發(fā)育成一株幼苗的莖和葉,而幼苗的主根則是由圖1中的[ ]_________發(fā)育成的。

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科目: 來(lái)源:2011屆中考生物第一輪復(fù)習(xí)2 題型:填空題

綠色開(kāi)花植物傳粉受精后,花的各部分發(fā)生如下變化,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)花中③指的是___________,由它發(fā)育成④___________。
(2)③里面有①___________,由它發(fā)育成②___________。
(3)圖中④的最外面一層叫做_____________________,是由___________發(fā)育來(lái)的。[

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科目: 來(lái)源:2011屆中考生物第一輪復(fù)習(xí)2 題型:填空題

下圖是雙受精過(guò)程示意圖,據(jù)圖分析回答問(wèn)題。

(1)填寫各部分名稱:

A.___________,B.___________,C.___________,D.___________,
E. ___________,F(xiàn). ___________,G. ___________,H. ___________,
I. ___________。
(2)花粉管內(nèi)有兩個(gè)精子,當(dāng)花粉管到達(dá)[ ]___________后,其中一個(gè)精子與[ ]___________結(jié)合,形成___________ ;另一個(gè)精子與___________結(jié)合,形成___________。植物的這種受精方式叫___________,是所特有的現(xiàn)象。

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科目: 來(lái)源:2011屆中考生物第一輪復(fù)習(xí)2 題型:填空題

下面的兩個(gè)圖分別表示兩種傳粉方式,圖A表示___________,圖B表示___________。用圖B的方式傳粉的花包括___________和___________兩種,分別依靠___________和___________傳粉。有時(shí)為了提高植物傳粉的質(zhì)量,還可以采用___________的方式。

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科目: 來(lái)源:2011屆中考生物第一輪復(fù)習(xí)2 題型:填空題

下圖是花的三個(gè)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)上圖中___________是單性花,___________是兩性花;___________是雄花,___________是雌花。
(2)___________花藥中含有許多花粉粒,___________的子房中含有胚珠。
(3)若甲和丙著生在同一植株上,這樣的植物叫___________;若甲和丙著生在不同植株上,這樣的植物叫___________。

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科目: 來(lái)源:2011屆中考生物第一輪復(fù)習(xí)2 題型:填空題

下圖是桃花的剖面圖,根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)①叫做___________,內(nèi)生___________;②叫做___________。①和②合稱為_(kāi)_________。
(2)③叫做_____________,④叫做___________。
(3)⑤叫做___________;⑦叫做___________;⑧叫做___________;⑨叫做___________,內(nèi)生___________。⑦⑧⑨合稱為_(kāi)__________。
(4)___________和___________與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系,它們是花的主要結(jié)構(gòu)。

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