科目: 來源:2010-2011學(xué)年甘肅省白銀市五合中學(xué)初二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:填空題
艾滋病在人群中的傳播必須同時具備_________、傳播途徑和_________三個基本環(huán)節(jié)。
艾滋病的傳播途徑有_________、_________、和_________三種。
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年甘肅省白銀市五合中學(xué)初二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:填空題
植物的果實(shí)和種子分別是由_________、_________發(fā)育而來的
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科目: 來源:2011屆湖北省黃岡市黃梅縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三上學(xué)期第四次月考生物試卷 題型:填空題
右圖為人體血液循環(huán)與呼吸過程的示意圖,據(jù)圖回答:
(1)人體的血液循環(huán)主要包括體循環(huán)與肺循環(huán),用圖中的字母表示肺循環(huán)的過程 。
(2)心臟分四腔,由C到B,由D到A,都有 可以保證血液的定向流動。
(3)肺泡和毛細(xì)血管管壁都由 層上皮細(xì)胞構(gòu)成,保證了氣體交換的順利進(jìn)行。
(4)經(jīng)過肺泡和血液之間的氣體交換,由E到G處血液成分的主要變化是 。
(5)血液流經(jīng)M時,紅細(xì)胞中 把它所結(jié)合的氧釋放出來,供細(xì)胞利用。
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年湖南省長沙初中初二會考模擬練習(xí)生物試卷 題型:填空題
右圖是反射弧的模式圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中②表示的結(jié)構(gòu)是 ;③表示的結(jié)構(gòu)是 ;⑤表示的結(jié)構(gòu)是 。
(2)圖中感受器的作用是接受刺激,產(chǎn)生
;人體排尿、排便的神經(jīng)中樞位于 里;寫出反射過程中,神經(jīng)沖動在反射弧中的傳導(dǎo)途徑: → → ③ → → 。
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年湖南省長沙初中初二會考模擬練習(xí)生物試卷 題型:填空題
根據(jù)右面消化系統(tǒng)模式圖,分析回答下列問題:
(1)圖中標(biāo)號①、④、⑥所示器官屬于消化系統(tǒng)的 。
(2)分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是__________。
(3)在圖中的⑦內(nèi)有 、 、 多種消化液,因此,它是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。
(4)張濤同學(xué)外出郊游,餓了就到附近攤點(diǎn)買了些熟食,吃時雖然覺得有點(diǎn)異味但并未在意,回到家后出現(xiàn)腹痛、腹瀉、便中帶血等癥狀,這說明病原微生物已損傷到腸。從此事件中應(yīng)吸取的教訓(xùn)是________。
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年湖南省長沙初中初二會考模擬練習(xí)生物試卷 題型:填空題
下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)簡圖,圖中甲一庚分別代表不同的生物。請據(jù)圖分析回答:
(1)此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的是 。圖中其余的生物是該生態(tài)系統(tǒng)的 。
(2)該圖只表示生態(tài)系統(tǒng)的部分成分,圖中沒有表示出的成分有 。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中有 條食物鏈,寫出圖中最長的一條食物鏈 。
(4)若此生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬污染,體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是 。
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年湖南省長沙初中初二會考模擬練習(xí)生物試卷 題型:填空題
細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,
右圖是一種細(xì)胞模式圖。請據(jù)圖回答以下問題:
⑴該圖是 (選填“植物”或“動物”細(xì)胞的模式圖,
理由是該細(xì)胞中含有 等結(jié)構(gòu)。
⑵細(xì)胞中的遺傳信息庫是 ,能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是 。
⑶植物進(jìn)行光合作用的場所是〔A〕 。
⑷圖中沒有標(biāo)注,進(jìn)行呼吸作用的結(jié)構(gòu)是 。
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科目: 來源:2011屆山東濰坊四縣市聯(lián)考初三期中質(zhì)量檢測暨生物模擬試題 題型:填空題
請閱讀分析以下材料,回答問題:
材料一:甲型HINl流感的早期癥狀與普通流感相似,出現(xiàn)發(fā)燒,咳嗽,流鼻涕,渾身無力,食欲不振等癥狀,嚴(yán)重者會感染肺炎、呼吸衰竭及健康狀況惡化甚至死亡。甲型H1N1流感病毒對奧司他韋(那菲)敏感,患者在發(fā)熱48小時內(nèi)服用,效果十分顯著,36小時內(nèi)服用效果最佳。
材料二:可采取:①加強(qiáng)口岸檢驗(yàn)檢疫,對來自疫區(qū)的旅客進(jìn)行體溫檢測;②及時隔離和治療病人;③嚴(yán)格對航空器進(jìn)行消毒,及時做好醫(yī)護(hù)人員和密切接觸者的的防控工作;④迅速投入甲型流感疫苗的生產(chǎn)工作;⑤加強(qiáng)鍛煉,搞好個人衛(wèi)生等多項措施進(jìn)行防控。
材料三:右面為2010年我國自5月11日發(fā)現(xiàn)第一例輸入性甲型H1Nl流感病例以來,確診病例和分布區(qū)域的發(fā)展情況統(tǒng)計折線圖:
⑴出現(xiàn)流感疫情的地區(qū),口罩成為當(dāng)?shù)氐臅r尚用品,根據(jù)你從各方面了解的知識,判斷甲型HINl流感的傳播途徑是 。如果沒有奧司他韋(那菲),請分析是否可以用抗生素來進(jìn)行治療? 。
⑵針對該病采取的防控措施中,②屬于 ,①③屬于 ,④⑤屬于 。
⑶甲型HINl流感的流行趨勢是 ,假如某人的親屬剛從國外歸來,你給他(她)的建議是 。在甲流流行的形式下;每人應(yīng)具備怎樣的心理素質(zhì)? 。
⑷注射甲流疫苗是重要的防控措施,疫苗通常是用 制成的生物制品,將它接種于人體后,刺激體內(nèi) 產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,從而達(dá)到預(yù)防的目的。
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科目: 來源:2011屆山東濰坊四縣市聯(lián)考初三期中質(zhì)量檢測暨生物模擬試題 題型:填空題
某班同學(xué)對人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進(jìn)行了抽樣調(diào)查,其調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果如下表:
請回答下列問題:
組別 | 父母性狀 | 調(diào)查家庭數(shù) | 子 女 | ||
父親 | 母親 | 雙眼皮 | 單眼皮 | ||
1 | 雙眼皮 | 雙眼皮 | 26 | 21 | 8 |
2 | 單眼皮 | 單眼皮 | 30 | 0 | 33 |
3 | 雙眼皮 | 單眼皮 | 44 | 29 | 21 |
4 | 單眼皮 | 雙眼皮 | 20 | 13 | 9 |
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