科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年安徽省桐城市練潭初中七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:填空題
心房與心室之間有 ,只能朝向 開,在心室與動(dòng)脈之間有 ,只能朝向 開,從而使血液不能倒流。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年安徽省桐城市練潭初中七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:填空題
人體消化和吸收的最主要的場(chǎng)所是 ,最大的消化腺是 。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年安徽省桐城市練潭初中七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:填空題
含維生素 的食物有助于防治夜盲癥;兒童缺乏含 的無(wú)機(jī)鹽易患佝僂病。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年安徽省桐城市練潭初中七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:填空題
胚胎發(fā)育的場(chǎng)所在母親的 里。在這里,他們靠 獲得母體的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并同時(shí)排出廢物到母親體內(nèi)的。
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科目: 來(lái)源:2012屆山東省臨沐縣青云鎮(zhèn)中心中學(xué)九年級(jí)4月模擬考試生物試卷(一)(帶解析) 題型:填空題
下面的資料摘自蕾切爾·卡森的《寂靜的春天》一書,根據(jù)摘選資料回答:
資料一:在森林下的土地中充滿了由小型動(dòng)物開掘的通路,形成了一個(gè)蜂巢狀的世界,這些小動(dòng)物中有鼷鼠和地鼠。在這些打洞者中,地鼠能發(fā)現(xiàn)和吃掉大量的鋸齒蠅蛹。吃蛹時(shí),把一只前腳放在繭上,先咬破一個(gè)頭,它們顯示出一種能識(shí)別繭是空的還是實(shí)的特別本領(lǐng)。
資料二:在美國(guó),農(nóng)業(yè)昆蟲對(duì)滴滴涕(DDT)產(chǎn)生抗性的第一批例子出現(xiàn)在一九五一年,大約在首次使用滴滴涕六年之后。最難以控制的情況也許是與鱈蛾有關(guān),這種鱈蛾實(shí)際上在全世界蘋果種植地區(qū)現(xiàn)在已對(duì)滴滴涕產(chǎn)生抗性。
(1)資料一顯示,地鼠在控制鋸齒蠅方面具有驚人的能力,這一事實(shí)說(shuō)明:在自然界中,動(dòng)物在_________________________方面起著重要的作用。
(2)由資料一分析,鋸齒蠅的發(fā)育方式為_____________。
(3)試用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō),解釋資料二反映的濫用滴滴涕(DDT)導(dǎo)致鱈蛾抗性逐漸增強(qiáng)的原因:__________________________________ _______。
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科目: 來(lái)源:2012屆山東省臨沐縣青云鎮(zhèn)中心中學(xué)九年級(jí)4月模擬考試生物試卷(一)(帶解析) 題型:填空題
小芳學(xué)著媽媽做饅頭:將適量酵母粉與面粉混勻后,加入適量清水揉和成面團(tuán),然后將面盒放入溫水鍋中。為了使面團(tuán)發(fā)得更快,她將溫水鍋中的水換成了剛燒開的熱水。一段時(shí)間后將面團(tuán)取出做成饅頭。結(jié)果,小芳蒸出的饅頭不如媽媽做得松軟多孔。請(qǐng)回答:
(1)酵母粉中含有酵母菌,它的營(yíng)養(yǎng)方式是_____________,它與細(xì)菌的細(xì)胞相比,其結(jié)構(gòu)的最主要區(qū)別是_______________________。
(2)分析上面的過(guò)程,小芳不成功的原因是_____________________________________。
(3)小芳經(jīng)過(guò)思考提出了如下問題:溫度會(huì)影響酵母菌的生活嗎?請(qǐng)針對(duì)這一問題作出假設(shè)____________________________________________________。
(4)小芳設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:她在一杯溫開水中加入一大勺糖和小包酵母,進(jìn)行攪拌,然后倒入透明的玻璃瓶中,將一個(gè)小氣球擠癟后套在瓶口,把裝置放在溫暖的環(huán)境中。一段時(shí)間后瓶?jī)?nèi)液體冒出氣泡,氣球脹大(如圖所示)。瓶?jī)?nèi)液體冒出的氣體是__________。小芳設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)存在不科學(xué)的地方,請(qǐng)你指出來(lái)_____________________。
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科目: 來(lái)源:2012屆山東省臨沐縣青云鎮(zhèn)中心中學(xué)九年級(jí)4月模擬考試生物試卷(一)(帶解析) 題型:填空題
下圖為人體血液循環(huán)模式圖,回答:
(1)上圖所示四條血管中含靜脈血的有 。
(2)若靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序是 (用字母和箭頭表示)。
(3)當(dāng)膈肌處于 狀態(tài)時(shí),氣體入肺。
(4)②所代表的氣體是 ,它進(jìn)入組織細(xì)胞后在細(xì)胞的 部位被利用。
(5)若E處代表的是小腸絨毛處毛細(xì)血管,經(jīng)過(guò)此處后,血液變?yōu)楹?u> 豐富的 血。
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科目: 來(lái)源:2012屆山東省臨沐縣青云鎮(zhèn)中心中學(xué)九年級(jí)4月模擬考試生物試卷(一)(帶解析) 題型:填空題
下圖表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程。其中①代表氧氣,A、B、C分別表示生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)C表示的生理過(guò)程是 ;能降低植物的溫度并促進(jìn)根吸收水分的生理過(guò)程是 。
(2)植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于過(guò)程 所釋放的能量。
(3)植物根部吸水的主要部位是 。
(4)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,采取間作套種、合理密植是為了提高 的效率。
(5)某生物研究小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究:
①某同學(xué)先將一綠色植物放在暗處一晝夜,再將植物置于光下一段時(shí)間,然后摘下一片葉子,用酒精脫去葉綠素,漂洗后滴加碘液,葉片呈藍(lán)色。該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是
。
②氣體是如何進(jìn)出葉片的呢?某同學(xué)制作了葉片橫切面的臨時(shí)切片放到顯微鏡下觀察,結(jié)果發(fā)現(xiàn) 是植物進(jìn)行氣體交換的“窗口”。
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科目: 來(lái)源:2012屆山東省臨沐縣青云鎮(zhèn)中心中學(xué)九年級(jí)4月模擬考試生物試卷(一)(帶解析) 題型:填空題
下圖所示的各種成分在生態(tài)學(xué)上可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),據(jù)圖回答:
(1)光、CO2、H2O等屬于生態(tài)系統(tǒng)的 部分,圖中生產(chǎn)者是 。
(2)螳螂的發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò) 三個(gè)時(shí)期,屬于不完全變態(tài)。
(3)螳螂“螳螂捕蟬,黃雀在后”表達(dá)了食物鏈中部分生物吃與被吃的食物關(guān)系,請(qǐng)寫出圖示中的食物鏈: 。
(4)鉛中毒會(huì)對(duì)人體造成傷害,2010年1月至2011年5月我國(guó)共發(fā)生了16起血鉛事件。若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染,一段時(shí)間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是 。
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科目: 來(lái)源:2012屆臨沐縣青云鎮(zhèn)中心中學(xué)屆九年級(jí)下學(xué)期一輪復(fù)習(xí)模擬考試生物試卷(帶解析) 題型:填空題
利用“設(shè)施農(nóng)業(yè)”提高蔬菜的產(chǎn)量和質(zhì)量,這是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的一種較先進(jìn)的生產(chǎn)方式。如圖所示:某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了驗(yàn)證大棚蔬菜的生理活動(dòng),將A裝置(內(nèi)裝飽滿的辣椒種子)和B裝置(辣椒幼苗)用透明玻璃管連接。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題。
(1)向A裝置中加入適量的水,一段時(shí)間后,B裝置中幼苗的光合作用將增加,原因是B裝置中 的濃度增加。
(2)如果要證明幼苗的呼吸作用,必須對(duì)B裝置進(jìn)行 處理。以防止植物的 (生理過(guò)程)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,玻璃罩內(nèi)壁上出現(xiàn)了大量的水珠,請(qǐng)你分析水珠主要來(lái)自植物的 作用,這些水分主要通過(guò)葉片的 (結(jié)構(gòu))散發(fā)出來(lái)的。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,實(shí)驗(yàn)小組把幼苗移到冬暖大棚跟蹤實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你給菜農(nóng)提出幾條增加蔬菜產(chǎn)量的合理化建議。(2分)(至少兩條) 。
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