植物生長需要量最大的是含    、    、    的無機(jī)鹽。

生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，          與          所形成的統(tǒng)一的整體。

群居在地球上最寒冷的冰凍極地的生物是            。生活在熱帶及亞熱帶接近陸地的海洋中的生物是             。生活在海拔3000m 左右的雪線附近的大型草本植物是               。生活在陰暗潮濕處的生物是              。生活在熱帶森林、草原中的生物是               。（以上選填 ：珊瑚蟲、鼠婦、雪蓮、企鵝、亞洲象）

生物學(xué)是研究生物體的              現(xiàn)象及其              的科學(xué)。

閱讀以下實(shí)驗(yàn)探究過程。
① 用線掉著一只小蝗蟲逗引一只饑餓的蟾蜍，蟾蜍會立即張口把小蝗蟲吃掉。
② 換成用線掉著一只形狀和顏色都很像大野蜂，但卻沒有毒刺的盜虻來逗引這只蟾蜍，蟾蜍會像對待小蝗蟲那樣吞吃掉盜虻。
③ 接著用線吊著大野蜂來逗引這只蟾蜍，蟾蜍仍是張口去吞，不過大野蜂蟄了一下蟾蜍的舌頭，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出來。
④ 再次用大野蜂逗引這只蟾蜍，蟾蜍伏著頭不予理睬了。
⑤ 改用盜虻再來逗引這只蟾蜍，蟾蜍也是不去吞吃了。
⑥ 最后，還是用線吊著小蝗蟲來逗引這只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗蟲吞吃了，顯示出蟾蜍并沒有吃飽。
回答問題：
(1)實(shí)驗(yàn)①②③說明了蟾蜍有捕食昆蟲的本能，這是             行為。此行為由動物體內(nèi)的                  決定的。
(2)實(shí)驗(yàn)④中，沒有吃飽的蟾蜍對于大野蜂不予理睬，這屬于          行為，此行為是動物在成長過程中，通過學(xué)習(xí)和                 逐漸建立起來的行為活動。
(3)實(shí)驗(yàn)⑤說明了蟾蜍利用經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力比高等動物的能力            。
(4)實(shí)驗(yàn)⑥證明了蟾蜍在實(shí)驗(yàn)③④⑤中確實(shí)建立起新的                   。

我國現(xiàn)有已經(jīng)建成的許多保護(hù)珍稀野生動物的自然保護(hù)區(qū)。
（1）保護(hù)區(qū)內(nèi)的綠色植物能夠進(jìn)行光合作用屬于               ，動物作為                 也起重要作用，如蜜蜂能幫助植物               ，使植物順利繁殖。
（2）大多數(shù)細(xì)菌，真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的               者，它們把動植物遺體分解成二氧化碳，水，無機(jī)鹽被植物利用，可見細(xì)菌真菌對自然界中的               循環(huán)起重要作用。
（3）鼠以草為食，蛇以鼠為食，這種吃與被吃的關(guān)系被稱為               ，這樣就形成了一條               。

人出汗、呼氣和排尿，反映的生物基本特征是                       。

生物圈包括         　的表面，       的大部和           的底部。

現(xiàn)在生存的每一種生物，其形態(tài).結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性都與               相適應(yīng)，同時，生物也會          和          著環(huán)境。

我們以光照對黃粉蟲生活的影響為例，探究的是             因素對生物的作用。