科目: 來源:2011屆山東省泰安市初中學(xué)業(yè)水平考試沖刺模擬生物試題 題型:單選題
一朵桃花的某一結(jié)構(gòu)被蟲吃掉,這朵花結(jié)不出桃子,這一結(jié)構(gòu)是( )
A.花萼 | B.花冠 | C.雌蕊 | D.雄蕊 |
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科目: 來源:2011屆山東省泰安市初中學(xué)業(yè)水平考試沖刺模擬生物試題 題型:單選題
卷柏和桃子的共同特征是( )
A.都用種子繁殖后代 | B.都生活在潮濕的環(huán)境中 |
C.有根、莖、葉的分化 | D.都生活在干旱的陸地上 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年遼寧省錦州市初一上學(xué)期期中考試生物試卷(二) 題型:單選題
顯微鏡的目鏡和物鏡的放大倍數(shù)越高。其鏡頭長度分別是( )
A.越長和越長 | B.越長和越短 | C.越短和越長 | D.越短和越短 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年遼寧省錦州市初一上學(xué)期期中考試生物試卷(二) 題型:單選題
下列那種說法能說明活細胞充滿活力( )[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
A.活細胞能與外界進行物質(zhì)交換 | B.活細胞能由小長大 |
C.活細胞能由一個變成兩個 | D.以上三種說法都可以說明 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年遼寧省錦州市初一上學(xué)期期中考試生物試卷(二) 題型:單選題
要提高一個生態(tài)系統(tǒng)維持平衡的能力,最有效的方法是( )
A.減少分解者數(shù)量 | B.減少最高消費者數(shù)量 |
C.增加食物鏈中各種生物的種類 | D.改變陽光、空氣、水、土壤等條件 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年遼寧省錦州市初一上學(xué)期期中考試生物試卷(二) 題型:單選題
地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A.陸生生態(tài)系統(tǒng) | B.海洋生態(tài)系統(tǒng) | C.森林生態(tài)系統(tǒng) | D.生物圈 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年遼寧省錦州市初一上學(xué)期期中考試生物試卷(二) 題型:單選題
下列現(xiàn)象不屬于生物對環(huán)境適應(yīng)的是( )
A.生活在河邊的青蛙體表多呈綠 | B.生活在寒冷水域中的海豹皮下脂肪發(fā)達 |
C.生長在溫帶地區(qū)的楊樹在秋季落葉 | D.土壤中蚯蚓多會使土質(zhì)疏松 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年遼寧省錦州市初一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
以下不能作為資料收集的是 ( )
A猜想和假設(shè) B圖書和報紙 C照片和圖書 D實驗數(shù)據(jù)
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科目: 來源:2011屆山東省泰安市初中學(xué)業(yè)水平考試沖刺模擬生物試題 題型:單選題
將大米播種到地里不會萌發(fā)的原因是( )
A.脫去谷殼 | B.除掉了種皮 | C.胚乳被損壞 | D.破壞了胚 |
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科目: 來源:2011屆山東省泰安市初中學(xué)業(yè)水平考試沖刺模擬生物試題 題型:單選題
人們食用的豆制品,主要是由大豆種子的哪一部分加工而成的?( )
A.胚 | B.胚乳 | C.胚軸 | D.子葉 |
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