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科目： 來源： 題型：單選題

下列是共生關(guān)系的是


  1. A.
    大豆、玉米
  2. B.
    梨、枯草桿菌
  3. C.
    人、結(jié)核桿菌
  4. D.
    藻類、真菌

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科目： 來源： 題型：單選題

李明在一個視野中看到一列細胞，此時物鏡和目鏡的放大倍數(shù)分別是“10”和“10”．如果將物鏡換成“40”，那么在視野中可以看到的細胞數(shù)目是


  1. A.
    1個
  2. B.
    2個
  3. C.
    4個
  4. D.
    32個

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科目： 來源： 題型：單選題

觀察培養(yǎng)中的活細胞，需要用


  1. A.
    普通光學(xué)顯微鏡
  2. B.
    熒光顯微鏡
  3. C.
    倒置相差顯微鏡
  4. D.
    電子顯微鏡

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科目： 來源： 題型：單選題

要用光學(xué)顯微鏡觀察單細胞生物對環(huán)境中的有害刺激或有利刺激所作的反應(yīng)，到下列哪一種環(huán)境最容易獲得標(biāo)本？


  1. A.
    清澈的山溪
  2. B.
    水流較急的河流
  3. C.
    稻田邊的水溝
  4. D.
    城市生活污水涌

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科目： 來源： 題型：單選題

下列反射中，屬于人類特有的條件反射的是


  1. A.
    嬰兒第一次接受注射藥物時就哭
  2. B.
    小狗在馴獸員指揮下“做算術(shù)”
  3. C.
    人見到楊梅，分泌唾液
  4. D.
    人在聽有趣的相聲表演時，樂得哈哈大笑

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科目： 來源： 題型：單選題

我們中午吃的饅頭或者米飯，其中的一些營養(yǎng)物質(zhì)必須經(jīng)過消化和吸收才能成為建造我們身體的物質(zhì)．那么營養(yǎng)物質(zhì)的吸收指的是


  1. A.
    營養(yǎng)物質(zhì)進入細胞的過程
  2. B.
    營養(yǎng)物質(zhì)進入血液或淋巴的過程
  3. C.
    大分子物質(zhì)轉(zhuǎn)變成小分子物質(zhì)的過程
  4. D.
    食物中的營養(yǎng)成分被提取出來的過程

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科目： 來源： 題型：單選題

對溫室大棚里的農(nóng)作物，采取適當(dāng)措施能提高光合作用效率，增加產(chǎn)量．以下措施不能產(chǎn)生這種效果的是


  1. A.
    合理密植
  2. B.
    適當(dāng)延長光照時間
  3. C.
    在大棚內(nèi)放適量干冰
  4. D.
    降低光照強度

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科目： 來源： 題型：單選題

下列不屬于動物的本能行為的是


  1. A.
    蜘蛛結(jié)網(wǎng)
  2. B.
    鳥類孵卵
  3. C.
    蜜蜂筑巢
  4. D.
    鸚鵡說“你好”

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科目： 來源： 題型：單選題

蒸熟的饅頭或面包松軟其原因是


  1. A.
    乳酸菌發(fā)酵的結(jié)果
  2. B.
    酵母菌發(fā)酵的結(jié)果
  3. C.
    醋酸桿菌發(fā)酵的結(jié)果
  4. D.
    以上都不是

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科目： 來源： 題型：單選題

“桃花流水鱖魚肥”是出自唐朝張志和的《漁歌子》中的詩句，這詩句描寫了影響鱖魚生活的非生物因素是


  1. A.
    陽光
  2. B.
    江水
  3. C.
    溫度
  4. D.
    桃花

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同步練習(xí)冊答案