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科目： 來(lái)源：2012屆福建省將樂(lè)縣九年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列不屬于仿生技術(shù)的是

A．模擬人腦功能制造機(jī)器人B．利用轉(zhuǎn)基因牛生產(chǎn)人乳鐵蛋白
C．根據(jù)蝙蝠的回聲定位發(fā)明了雷達(dá)D．根據(jù)螢火蟲(chóng)的發(fā)光原理制造了熒光燈

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科目： 來(lái)源：2012屆福建省將樂(lè)縣九年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

以下對(duì)圖示昆蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程最正確的解釋是

A．圖示昆蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程屬不完全變態(tài)發(fā)育
B．若此昆蟲(chóng)是一種害蟲(chóng)，則成蟲(chóng)期對(duì)農(nóng)作物危害最大
C．昆蟲(chóng)這種發(fā)育特點(diǎn)是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果
D．這種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程與蝗蟲(chóng)相同

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科目： 來(lái)源：2012屆福建省將樂(lè)縣九年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

關(guān)節(jié)活動(dòng)起來(lái)非常靈活，與之有關(guān)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)里有

A．關(guān)節(jié)軟骨和韌帶B．關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩
C．關(guān)節(jié)軟骨和滑液D．關(guān)節(jié)腔和滑液

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科目： 來(lái)源：2012屆福建省將樂(lè)縣九年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

在人的消化系統(tǒng)中，消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是

A．胃B．大腸C．小腸D．口腔

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科目： 來(lái)源：2012屆福建省將樂(lè)縣九年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

合理的飲食有利于青少年的健康成長(zhǎng)。以下對(duì)人體健康有利的飲食方式是

A．不吃早餐B．用碳酸飲料代替飲用水
C．只吃魚(yú)、肉，不吃蔬菜D．每日三餐定時(shí)定量，注意均衡營(yíng)養(yǎng)

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科目： 來(lái)源：2012屆福建省將樂(lè)縣九年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

當(dāng)踏入山林時(shí)，會(huì)感到空氣特別地清新和濕潤(rùn)，這主要是由于

A．植物的光合作用和呼吸作用　　B．植物的分泌物有殺菌作用
C．植物的光合作用和蒸騰作用　　D．茂盛的林木遮住了大部分太陽(yáng)光

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科目： 來(lái)源：2012屆福建省將樂(lè)縣九年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列能正確表示食物鏈的是

A．青蛙→螟蟲(chóng)→水稻B．水稻→螟蟲(chóng)→青蛙
C．大魚(yú)→小魚(yú)→蝦米D．蝦米→小魚(yú)→大魚(yú)

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科目： 來(lái)源：2012屆福建省將樂(lè)縣九年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

以下對(duì)動(dòng)物特征的描述不正確的是

A．鯽魚(yú)體表被覆鱗片，用鰓呼吸B．青蛙幼體、成體都用肺呼吸
C．家鴿體表被覆羽毛，前肢為翼D．大熊貓?zhí)ド⒉溉?/td>

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科目： 來(lái)源：2012屆福建省將樂(lè)縣九年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是

A．自來(lái)水、生理鹽水、碘液B．碘液、生理鹽水、涼開(kāi)水
C．碘液、自來(lái)水、生理鹽水D．涼開(kāi)水、生理鹽水、碘液

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科目： 來(lái)源：2012屆福建省將樂(lè)縣九年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下圖ABCD中，表示細(xì)胞分化的是  

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同步練習(xí)冊(cè)答案