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科目： 來源：2012屆福建省永安市九年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

發(fā)酵技術(shù)與我們的生活息息相關(guān)。下列食品加工中，都是利用乳酸菌發(fā)酵的一組是

A．泡菜、米酒B．泡菜、酸奶
C．面包、米酒D．腐乳、酸奶

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科目： 來源：2012屆福建省永安市九年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

2012北京車展中的新能源概念車特別引人注目，其中奇瑞新能源概念車外形采用與螞蟻相似設(shè)計(jì)，該車的這種技術(shù)屬于

 
A．轉(zhuǎn)基因技術(shù)       
B．克隆技術(shù)   
C．仿生技術(shù)         
D．生物反應(yīng)器

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科目： 來源：2012屆福建省永安市九年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

我國(guó)著名運(yùn)動(dòng)員劉翔在世錦賽上，以12．88秒的優(yōu)異成績(jī)打破110米跨欄世界紀(jì)錄。對(duì)完成跨欄動(dòng)作，下列說法錯(cuò)誤的是

A．有多組運(yùn)動(dòng)肌參加B．只有下肢運(yùn)動(dòng)肌參加
C．受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和控制D．需要多個(gè)系統(tǒng)配合共同參加

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科目： 來源：2012屆福建省永安市九年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

請(qǐng)根據(jù)已有的知識(shí)與技能，分析下列應(yīng)急措施不正確的是

A．地震時(shí)用手護(hù)住頭部，有秩序地迅速撤離，達(dá)到安全區(qū)域
B．迅速將煤氣中毒者移至空氣清新的通風(fēng)場(chǎng)所
C．發(fā)生骨折后，立即現(xiàn)場(chǎng)復(fù)位，然后趕至醫(yī)院就診
D．腿部小塊皮膚擦傷，血液滲出，先清洗傷口再貼上創(chuàng)可貼

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科目： 來源：2012屆福建省永安市九年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

如圖中的一只母雞給一窩小狗崽以無微不至的關(guān)愛，儼然一位稱職的狗媽媽，關(guān)于這只母雞的行為解釋正確的是

A．學(xué)習(xí)行為B．先天性行為
C．是由經(jīng)驗(yàn)積累獲得的D．是由環(huán)境因素決定的

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科目： 來源：2012屆福建省永安市九年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列對(duì)人體消化系統(tǒng)的消化和吸收認(rèn)識(shí)合理的是

A．胃可初步消化蛋白質(zhì)、脂肪
B．膽汁中不含消化酶，對(duì)食物消化不起作用
C．腸液和胰液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶
D．小腸能吸收氨基酸、麥芽糖等物質(zhì)

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科目： 來源：2012屆福建省永安市九年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

春末夏初，青蛙高聲鳴叫的行為屬于

A．覓食行為B．防御行為C．社會(huì)行為D．繁殖行為

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科目： 來源：2012屆福建省永安市九年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

我國(guó)古典四大名著之一《水滸傳》中描寫了“武大郎”個(gè)子矮小的特征，請(qǐng)推斷其發(fā)育異常的原因是

A．幼年期缺乏甲狀腺激素B．幼年期缺乏生長(zhǎng)激素
C．成年期缺乏甲狀腺激素D．成年期缺乏生長(zhǎng)激囊

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科目： 來源：2012屆福建省永安市九年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

桃花的下列結(jié)構(gòu)中，被害蟲吃掉，不能發(fā)育成果實(shí)和種子的是

A．花瓣B．雄蕊C．雌蕊D．蜜腺

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科目： 來源：2012屆福建省永安市九年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

右圖是醫(yī)生給王麗同學(xué)父親開的藥，由此藥可知她父親患的疾病是

 
A．高血壓   
B．糖尿病
C．冠心病   
D．夜盲癥

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同步練習(xí)冊(cè)答案