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科目: 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東菏澤卷)生物(帶解析) 題型:單選題

如果有一天地球上出現(xiàn)了類(lèi)似下圖所示動(dòng)物,最可能被運(yùn)用的生物技術(shù)是

A.克隆技術(shù)B.組織培養(yǎng)技術(shù)C.嫁接技術(shù)D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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科目: 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東菏澤卷)生物(帶解析) 題型:單選題

下列各項(xiàng)中,不屬于微生物作用的是

A.幫助植物傳粉受精B.使動(dòng)植物和人患病
C.引起食物腐敗D.產(chǎn)生抗生素

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科目: 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東菏澤卷)生物(帶解析) 題型:單選題

難忘的2005年5月12汶川大地震,給汶川人們帶來(lái)了沉重的災(zāi)難,同時(shí)也嚴(yán)重破壞了四川臥龍人熊貓基地。為保護(hù)大熊貓,最好的營(yíng)救措施是

A.自然流放到森林中B.轉(zhuǎn)移到農(nóng)家保護(hù)
C.轉(zhuǎn)入其他大熊貓基地D.移人動(dòng)物園

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科目: 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東菏澤卷)生物(帶解析) 題型:單選題

下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述中,不正確的是
A原始大氣中有氫、甲烷等氣體,不含有氧氣
B.始祖鳥(niǎo)可以證明鳥(niǎo)類(lèi)與爬行類(lèi)之間存在一定的親緣關(guān)系
C.現(xiàn)代人類(lèi)是由黑猩猩經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期自然選擇進(jìn)化而來(lái)的
D.生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生

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科目: 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東菏澤卷)生物(帶解析) 題型:單選題

下列男女生殖器官中,具有分泌性激素作用的是
A.        輸卵管和輸精管B卵巢和睪丸 C.子宮和精囊腺D.精囊腺和前列腺

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科目: 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東菏澤卷)生物(帶解析) 題型:單選題

青蛙的發(fā)育過(guò)程依次要經(jīng)歷的時(shí)期是

A.受精卵→幼蛙→成蛙B.受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙
C.受精卵→幼蛙→休眠體→成蛙D.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

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科目: 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建福州卷)生物(帶解析) 題型:單選題

福桔的果肉酸甜可口,其酸甜的物質(zhì)主要貯存在

A.細(xì)胞壁B.液泡
C.細(xì)胞核D.細(xì)胞膜

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科目: 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東菏澤卷)生物(帶解析) 題型:單選題

某同學(xué)用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)時(shí),繪出如下簡(jiǎn)圖。該同學(xué)判斷出B處是毛細(xì)血管,其依據(jù)是

A.毛細(xì)血管內(nèi)的紅細(xì)胞呈單行通過(guò)
B.毛細(xì)血管兩端連著動(dòng)脈
C.毛細(xì)血管兩端連著靜脈
D.毛細(xì)血管內(nèi)的血流速度快

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科目: 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東菏澤卷)生物(帶解析) 題型:單選題

某同學(xué)為探究光照對(duì)種子的萌發(fā)有無(wú)影響,設(shè)計(jì)如下探究方案:將兩份等量的大豆種子分別放在兩個(gè)培養(yǎng)皿中,均置于30°C和水分適量、空氣充足的環(huán)境下,一個(gè)給予光照,另一個(gè)放在黑暗中。10天后,兩個(gè)培養(yǎng)皿中的種子均未萌發(fā)。最可能的原因是

A.種子無(wú)生命B.環(huán)境溫度太高C.光照不適宜D.實(shí)驗(yàn)時(shí)間太短

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科目: 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東菏澤卷)生物(帶解析) 題型:單選題

如果切除成年狗的甲狀腺,一段時(shí)問(wèn)后,該狗表現(xiàn)為精神萎靡、活動(dòng)減少。這說(shuō)明甲狀腺激素能

A.促進(jìn)幼小動(dòng)物的發(fā)育B.提高血糖濃度
C.提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性D.促進(jìn)蛋白質(zhì)合成

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同步練習(xí)冊(cè)答案