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科目： 來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東棗莊卷）生物（帶解析） 題型：單選題

老師把剛剛制備的痢疾桿菌裝片與酵母菌裝片交給小剛同學(xué)，讓其貼上標(biāo)簽。小剛同學(xué)區(qū)分二者的依據(jù)是

A．有無細(xì)胞壁B．有無細(xì)胞膜
C．有無細(xì)胞質(zhì)D．有無成形的細(xì)胞核

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科目： 來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東棗莊卷）生物（帶解析） 題型：單選題

“穿花蛺蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”的詩句分別描述了這兩類昆蟲的

A．覓食行為 繁殖行為B．攻擊行為 覓食行為
C．遷徙行為 繁殖行為D．覓食行為 防御行為

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科目： 來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東棗莊卷）生物（帶解析） 題型：單選題

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”下列哪項(xiàng)不是鳥類適應(yīng)飛翔生活的身體外形特征

A．身體呈流線型B．體表被覆羽毛C．長骨大多中空D．前肢變成翼

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科目： 來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東棗莊卷）生物（帶解析） 題型：單選題

2012年棗莊市委、市政府提出：創(chuàng)建國家級森林城市，營造綠色家居家園。大量植樹造林既能美化環(huán)境、綠化環(huán)境，還能控制溫室效應(yīng)。其控制溫室效應(yīng)的依據(jù)是

A．綠色植物能吸收有害氣體，凈化空氣
B．綠色植物光合作用能放出氧氣，增加空氣中氧氣的濃度
C．綠色植物可以防風(fēng)固沙，保持水土
D．綠色植物光合作用能吸收二氧化碳，降低空氣中二氧化碳的濃度

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科目： 來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東棗莊卷）生物（帶解析） 題型：單選題

在洋蔥根尖細(xì)胞分裂過程中，首先進(jìn)行分裂的是

A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核

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科目： 來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東棗莊卷）生物（帶解析） 題型：單選題

小麥種子內(nèi)儲存的化學(xué)能來自太陽能，剛剛收獲的小麥種子堆積貯存久了會發(fā)熱，小麥種子中完成這兩種能量轉(zhuǎn)化的結(jié)構(gòu)分別是

A．細(xì)胞核 液泡 B．葉綠體 線粒體
C．細(xì)胞質(zhì) 線粒體D．葉綠體 細(xì)胞膜

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科目： 來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東棗莊卷）生物（帶解析） 題型：單選題

制作洋蔥鱗片葉臨時(shí)裝片的正確步驟是
①用鑷子撕取實(shí)驗(yàn)材料 ②在載玻片的中央滴一滴清水 ③擦拭載玻片、蓋玻片 ④用碘液給實(shí)驗(yàn)材料染色 ⑤將實(shí)驗(yàn)材料浸入載玻片上的水滴中并收收展平 ⑥蓋上蓋玻片

A．①②③④⑤⑥B．③①②⑤④⑥C．③②①⑤⑥④D．①③②⑤⑥④

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科目： 來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東棗莊卷）生物（帶解析） 題型：單選題

“工欲善其事，必先利其器”，顯微鏡就是生物實(shí)驗(yàn)中常用的觀察儀器。顯微鏡在對光時(shí)應(yīng)先轉(zhuǎn)動

A．粗準(zhǔn)焦螺旋B．轉(zhuǎn)換器C．遮光器D．反光鏡

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科目： 來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北孝感卷）生物（帶解析） 題型：單選題

我們跑步時(shí)心率和呼吸頻率均會加快。下列相關(guān)說法中，你認(rèn)為不合理的是

A．人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，一個(gè)系統(tǒng)的活動增強(qiáng)后，必然導(dǎo)致所有其他系統(tǒng)的活動同時(shí)增強(qiáng)
B．跑步時(shí)心率和呼吸頻率加快主要是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下實(shí)現(xiàn)的
C．心率和呼吸頻率加快有助于更及時(shí)地排出血液中過多的二氧化碳
D．心率和呼吸頻率加快，將有助于為動物提供更多的能量

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科目： 來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北孝感卷）生物（帶解析） 題型：單選題

在孵小雞的過程中，雞蛋內(nèi)有機(jī)物含量與時(shí)間的關(guān)系圖應(yīng)是

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同步練習(xí)冊答案