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科目： 來源：2011-2012學(xué)年貴州凱里初二初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬（一）生物卷（帶解析） 題型：單選題

保護(hù)生物多樣性的最有效措施是：

A．就地保護(hù)B．異地保護(hù)
C．保護(hù)基因庫D．保護(hù)瀕危物種

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年貴州凱里初二初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬（一）生物卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于生物類群的判斷，完全正確的是：

A．瘧原蟲、血吸蟲和瓢蟲都是昆蟲　　　
B．魷魚、章魚和草魚都是魚類
C．蘭花、菊花和荷花都是被子植物　　　
D．乳酸菌、根瘤菌和酵母菌都是細(xì)菌

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年貴州凱里初二初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬（一）生物卷（帶解析） 題型：單選題

生物分類的最基本單位是：

A．門B．科C．種D．目

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科目： 來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北孝感卷）生物（帶解析） 題型：單選題

為了探究子葉對黃豆芽生長發(fā)育的影響，小明選擇了60粒大小和質(zhì)量相同的成熟黃豆種子，并隨機(jī)分為三組，每組20粒。經(jīng)水浸泡后，作出了如下處理：甲組切除子葉的1/2，乙組切除子葉的1/3，丙組子葉保持完整。在條件適宜的情況下，3天后三組黃豆芽的平均株高從高到低將依次為

A．甲＞乙＞丙B．乙＞丙＞甲C．丙＞甲＞乙D．丙＞乙＞甲

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科目： 來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北孝感卷）生物（帶解析） 題型：單選題

下列說法中正確的是

A．眼是視覺器官，當(dāng)物像投射在視網(wǎng)膜上時(shí)，就產(chǎn)生了視覺
B．讀寫時(shí)最好將眼睛與書本的距離控制在33—35厘米（一尺）
C．連續(xù)操作電腦40—50分鐘后，可看一會兒電視，以便休息一下眼睛
D．通過瞳孔大小的調(diào)節(jié)，可控制進(jìn)入眼內(nèi)光亮度的強(qiáng)弱，所以看電視時(shí)光亮度的強(qiáng)弱不會對視力產(chǎn)生影響

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科目： 來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北孝感卷）生物（帶解析） 題型：單選題

下列相關(guān)說法中正確的是

A．人體從外界吸入新鮮空氣，呼出二氧化碳的過程叫做呼吸作用
B．動物在冬眠狀態(tài)下呼吸會完全停止
C．呼吸時(shí)肺內(nèi)氣壓始終大于外界氣壓
D．人體呼出的氣體中，二氧化碳的含量比空氣高，氧氣含量比空氣低

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科目： 來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北孝感卷）生物（帶解析） 題型：單選題

人體發(fā)育過程中，各器官、系統(tǒng)的發(fā)育是有一定次序的，其中最晚發(fā)育成熟的是

A．消化系統(tǒng)B．泌尿系統(tǒng)C．生殖系統(tǒng)D．循環(huán)系統(tǒng)

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年貴州凱里初二初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬（一）生物卷（帶解析） 題型：單選題

某同學(xué)在嘗試“用鮮奶制作酸奶”和“用葡萄制作葡萄酒”的過程中遇到了一系列問題，其中分析正確的是：

A．制作酸奶需要密封而制作葡萄酒不需要密封
B．制作酸奶和葡萄酒都需要在無氧的條件下進(jìn)行
C．制作酸奶用到一種微生物而制作葡萄酒用到兩種微生物
D．制作酸奶和葡萄酒用到的“菌”都能進(jìn)行孢子生殖

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年貴州凱里初二初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬（一）生物卷（帶解析） 題型：單選題

“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”，這句詩里暗含著生物知識，對此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．生物影響環(huán)境B．生物適應(yīng)環(huán)境C．生物改變環(huán)境D．生物依賴環(huán)境

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年貴州凱里初二初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬（一）生物卷（帶解析） 題型：單選題

從行為獲得的途徑來看，水牛犁田屬于：

A．先天性行為B．繁殖行為
C．學(xué)習(xí)行為D．取食行為

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同步練習(xí)冊答案