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科目： 來源：2012年人教版初中生物八年級(jí)下7.1.3兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

蛙的幼體和成體的呼吸器官分別是（   ）

A．肺和鰓B．鰓和肺C．皮膚和鰓D．肺和皮膚

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科目： 來源：2012年人教版初中生物八年級(jí)下7.1.3兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

兩棲動(dòng)物不能完全適應(yīng)陸地生活的主要原因是（   ）

A．肺不發(fā)達(dá)B．體溫不恒定
C．生殖發(fā)育離不開水D．心臟結(jié)構(gòu)簡單

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科目： 來源：2012年人教版初中生物八年級(jí)下7.1.3兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

某生態(tài)縣開展“養(yǎng)蛙治蟲”實(shí)驗(yàn)，結(jié)果表明，放養(yǎng)一定數(shù)量的青蛙的稻田比噴灑數(shù)次化學(xué)農(nóng)藥的對(duì)照田水稻增產(chǎn)9﹒2%，這個(gè)事實(shí)說明（  ）

A．農(nóng)藥能較好地控制農(nóng)田害蟲
B．青蛙對(duì)農(nóng)田害蟲的控制作用有限
C．青蛙能較好地控制農(nóng)田害蟲
D．農(nóng)藥影響水稻的傳粉

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科目： 來源：2012年人教版初中生物八年級(jí)下7.1.3兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

兩棲動(dòng)物分布范圍較小，種類較少的原因可能是（   ）

A．兩棲動(dòng)物的生殖必須在水中進(jìn)行
B．兩棲動(dòng)物的幼體發(fā)育必須在水中進(jìn)行
C．兩棲動(dòng)物的幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上陸地生活
D．以上答案全對(duì)

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科目： 來源：2012年人教版初中生物八年級(jí)下7.1.3兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

青蛙的生殖和發(fā)育在哪里進(jìn)行（   ）

A．陸地B．水中C．水中和陸地D．母體內(nèi)

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科目： 來源：2012年人教版初中生物八年級(jí)下7.1.3兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

在青蛙的繁殖季節(jié)，雌蛙與雄蛙抱對(duì)的生物學(xué)意義是（   ）

A．表示友好B．使產(chǎn)在水中的卵受精C．孵卵D．確定“配偶”

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科目： 來源：2012年人教版初中生物八年級(jí)下7.1.3兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

青蛙的個(gè)體發(fā)育過程經(jīng)歷了（    ）

A．卵----胚胎-----幼蛙-----成蛙
B．卵----胚胎-----蝌蚪----成蛙
C．受精卵----蝌蚪----成蛙
D．受精卵----蝌蚪----幼蛙----成蛙

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科目： 來源：2012年人教版初中生物八年級(jí)下7.1.1植物的生殖練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

水蜜桃味甜，毛桃味酸，現(xiàn)將水蜜桃（接穗）接到毛桃（砧木）上，成活后，結(jié)出的成熟果實(shí)，其味是（    ）

A．酸味B．甜味
C．一半酸味，一半甜味D．酸甜適中

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科目： 來源：2012年人教版初中生物八年級(jí)下7.1.1植物的生殖練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

無性生殖與有性生殖的主要區(qū)別在于（     ）

A．是否由單一親本完成的
B．能否進(jìn)行細(xì)胞分裂
C．是否產(chǎn)生有性生殖細(xì)胞并相互結(jié)合
D．是否產(chǎn)生生殖細(xì)胞

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科目： 來源：2012年人教版初中生物八年級(jí)下7.1.1植物的生殖練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

苷薯可以用塊根，種子和莖繁殖，還可以通過組織培養(yǎng)繁殖，為了保持某苷薯品種的優(yōu)良性狀，下列通常不能用來繁殖的是（   ）

A．塊根B．莖C．種子D．組織細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案