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科目： 來(lái)源：2012年蘇科版初中生物七年級(jí)上1.1.5科學(xué)探究的基本方法練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

使用顯微鏡觀察時(shí)，固定裝片用到的結(jié)構(gòu)是

A．粗準(zhǔn)焦螺旋B．壓片夾C．反光鏡D．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年湖北省洪湖市八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

動(dòng)物界中，種類(lèi)和數(shù)量最多的是（  ）

A．魚(yú)類(lèi)B．昆蟲(chóng)C．環(huán)節(jié)動(dòng)物D．哺乳動(dòng)物

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年湖北省洪湖市八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

與防止體內(nèi)水分散失無(wú)關(guān)的是（　�。�

A．蛇的體表有鱗B．龜?shù)捏w表有堅(jiān)硬的甲
C．昆蟲(chóng)的體表有外骨骼D．獅子的體表具有致密的體毛

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科目： 來(lái)源：2012年蘇科版初中生物七年級(jí)上1.1.2環(huán)境影響生物的生存練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

蚯蚓在土壤中活動(dòng)，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物還能增加土壤肥力。這說(shuō)明了

A．環(huán)境影響生物B．生物影響環(huán)境
C．生物依賴(lài)環(huán)境D．生物適應(yīng)環(huán)境

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科目： 來(lái)源：2012年蘇科版初中生物七年級(jí)上1.1.2環(huán)境影響生物的生存練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

青藏鐵路的唐古拉山越嶺段，海拔5000多米，風(fēng)大且頻，氣溫很低，這里的松樹(shù)都匍匐在地面，稱(chēng)為“爬地松”。影響這種松樹(shù)形態(tài)的主要非生物因素是

A．水B．溫度C．空氣D．風(fēng)

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科目： 來(lái)源：2012年蘇科版初中生物七年級(jí)上1.1.1生物生存的環(huán)境練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中主要描寫(xiě)了哪種環(huán)境因素

A．光B．水C．空氣D．土壤

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科目： 來(lái)源：2012年蘇科版初中生物七年級(jí)上1.1.1生物生存的環(huán)境練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

俗話(huà)說(shuō)“大樹(shù)底下好乘涼”。這句話(huà)體現(xiàn)了

A．環(huán)境能影響生物的生存B．生物能適應(yīng)一定的環(huán)境
C．生物能影響環(huán)境D．生物與環(huán)境可以相互影響

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科目： 來(lái)源：2012年蘇科版初中生物七年級(jí)上1.1生物與環(huán)境練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

柑橘主要分布在我國(guó)南方,蘋(píng)果主要分布在我國(guó)北方,造成這一分布差異的主要生態(tài)因素是

A．水分　B．溫度　C．陽(yáng)光　D．土壤

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科目： 來(lái)源：2012年蘇科版初中生物七年級(jí)上1.1生物與環(huán)境練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

“螳螂捕蟬，黃鵲在后”描述的是（  ）

A．捕食B．合作C．競(jìng)爭(zhēng)D．生物網(wǎng)

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科目： 來(lái)源：2012年蘇科版初中生物七年級(jí)上1.1.5科學(xué)探究的基本方法練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

當(dāng)?shù)捅剁R換為高倍鏡后

A．細(xì)胞數(shù)量變多，視野變暗B．細(xì)胞數(shù)量變多，視野變亮
C．細(xì)胞數(shù)量變少，視野變暗D．細(xì)胞數(shù)量變少，視野變亮

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同步練習(xí)冊(cè)答案