科目: 來源:2012年蘇科版初中生物七年級(jí)上1.2生態(tài)系統(tǒng)和生物圈練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
為了保護(hù)南極的生態(tài)環(huán)境,到南極考察的科學(xué)工作者不僅要把塑料等難以降解的垃圾帶離南極,還要把糞便等生活垃圾帶離南極,這是因?yàn)槟蠘O( )
A.缺乏必要的生活設(shè)施 | B.缺少生產(chǎn)者 |
C.沒有消費(fèi)者 | D.分解者很少 |
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科目: 來源:2012年蘇科版初中生物七年級(jí)上1.2生態(tài)系統(tǒng)和生物圈練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
下列四組生物中,能生活在同一生態(tài)系統(tǒng)中的是( )
A.高粱和大豆 | B.獵豹和獼猴 |
C.蓮花和紫菜 | D.丹頂鶴和仙人掌 |
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科目: 來源:2012年蘇科版初中生物七年級(jí)上1.2.2生物生存的家園--生物圈(帶解析) 題型:單選題
以下不屬于生物圈的范圍的是
A.大氣圈的底部 | B.巖石圈的上部 |
C.水圈的大部 | D.大氣圈的頂部 |
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科目: 來源:2012年蘇科版初中生物七年級(jí)上1.2.2生物生存的家園--生物圈(帶解析) 題型:單選題
生物圈Ⅱ號(hào)實(shí)驗(yàn)的失敗給你什么啟示?
A.說明人類的科學(xué)還不夠發(fā)達(dá) |
B.生物圈是人類和其他生物共同生活的唯一家園 |
C.人類可以離開生物圈 |
D.科學(xué)實(shí)驗(yàn)總會(huì)有失敗的 |
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科目: 來源:2012年蘇科版初中生物七年級(jí)上1.2.2生物生存的家園--生物圈(帶解析) 題型:單選題
將來的你, 如果和宇航員一起乘坐宇宙飛船飛向太空旅行. 那時(shí), 你已經(jīng)脫離了生物圈這個(gè)圈層, 但你必須從生物圈中帶上足夠維持你生命活動(dòng)所必需的物質(zhì), 這些物質(zhì)最起碼應(yīng)該包括
A.氧氣袋、礦泉水、各種吃的 | B.太陽能電池、保暖內(nèi)衣 |
C.寵物貓、電腦、光盤 | D.驅(qū)蚊器、盆花、照相機(jī) |
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科目: 來源:2012年蘇科版初中生物七年級(jí)上1.2.2生物生存的家園--生物圈(帶解析) 題型:單選題
生物圈是指
A.地球上所有生物的總稱 |
B.地球上層大氣圈中分布有生物的范圍 |
C.地球上生物生存的地點(diǎn) |
D.由各種生物和它們的生活環(huán)境所組成的環(huán)繞地球表面的一薄層 |
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科目: 來源:2012年蘇科版初中生物七年級(jí)上1.2.2生物生存的家園--生物圈(帶解析) 題型:單選題
生物學(xué)有著廣闊的發(fā)展前景,我們要繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷探索,理智地運(yùn)用科技成果,實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展。你認(rèn)為下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的
A.生物圈的資源、空間是有限的,必須控制人口的膨脹 |
B.西部大開發(fā)中,實(shí)施保護(hù)天然林、退耕還林還草措施,可改善生態(tài)環(huán)境 |
C.保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 |
D.我國地大物博,物種繁多,生物資源豐富,可以任意開采 |
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科目: 來源:2012年蘇科版初中生物七年級(jí)上1.2生態(tài)系統(tǒng)和生物圈練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A.微山湖 | B.微山湖的所有植物 |
C.微山湖的所有動(dòng)物 | D.微山湖的所有生物 |
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科目: 來源:2012年蘇科版初中生物七年級(jí)上1.2.2生物生存的家園--生物圈(帶解析) 題型:單選題
養(yǎng)花時(shí),我們要經(jīng)常給花澆水、施肥、松土,把花放在陽光下,天冷了還要及時(shí)把它們轉(zhuǎn)移到室內(nèi),且一般一個(gè)花盆只栽一株植物。與上述順序相對(duì)應(yīng)的生物生存的基本條件依次是
①營養(yǎng)物質(zhì) ②空氣 ③陽光 ④適宜溫度 ⑤一定生存空間 ⑥水
A.⑤⑥③②①④ | B.①②③④⑥⑤ |
C.④③②①⑥⑤ | D.⑥①②③④⑤ |
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科目: 來源:2012年蘇科版初中生物七年級(jí)上1.2.2生物生存的家園--生物圈(帶解析) 題型:單選題
地球上所有的生物共有一個(gè)家,這個(gè)家就是
A.大氣圈 | B.水圈 | C.巖石圈 | D.生物圈 |
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