科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省泉州一中七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
阿強(qiáng)在顯微鏡下觀察玻片時,發(fā)現(xiàn)視野中有一黑點(diǎn),轉(zhuǎn)動目鏡和移動裝片,黑點(diǎn)都沒有發(fā)生移動,因此可以判斷黑點(diǎn)最可能是在
A.反光鏡上 | B.目鏡上 | C.物鏡上 | D.裝片上 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省泉州一中七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
牛的細(xì)胞生命活動的控制中心是
A.細(xì)胞壁 | B.細(xì)胞質(zhì) | C.細(xì)胞膜 | D.細(xì)胞核 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省泉州一中七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
草履蟲(一種單細(xì)胞的動物)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與植物細(xì)胞不同的是沒有
A.細(xì)胞壁 | B.細(xì)胞質(zhì) | C.細(xì)胞核 | D.細(xì)胞膜 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省泉州一中七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
切西瓜時流出的汁液是
A.水 | B.細(xì)胞液 | C.細(xì)胞質(zhì) | D.糖水 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省泉州一中七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
用顯微鏡觀察“box”這個單詞時,會看到的影像是
A.pox | B.xoq | C.box | D.xod |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省泉州一中七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
“種瓜得瓜,種豆得豆”,這種現(xiàn)象與細(xì)胞中的下列結(jié)構(gòu)有關(guān)
A.細(xì)胞膜 | B.細(xì)胞質(zhì) | C.細(xì)胞核 | D.線粒體 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省泉州一中七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾,下列做法中錯誤的是
A.修改假設(shè) | B.修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) |
C.重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn) | D.進(jìn)一步查找相關(guān)資料 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇啟東東海中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
在自然條件下,生態(tài)系統(tǒng)能夠在較長時間內(nèi)維持相對穩(wěn)定,其主要原因是
A.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力 | B.生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單 |
C.物質(zhì)循環(huán)能持續(xù)進(jìn)行 | D.能量流動能持續(xù)進(jìn)行 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇啟東東海中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列措施中,能提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的是
A.減少消費(fèi)者的數(shù)量 | B.平衡植物和動物的數(shù)量 |
C.增加物種的數(shù)目 | D.減少分解者的數(shù)量 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇啟東東海中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
某牧草留種區(qū)為了預(yù)防鳥啄食草的種子,用網(wǎng)把留種地罩上.后來發(fā)現(xiàn),草的葉子幾乎被蟲吃光,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是
A.環(huán)境污染 | B.植被被破壞 | C.缺水干旱 | D.食物鏈被破壞 |
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