科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)南天橋區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
若用該實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證植物的呼吸作用,你認(rèn)為應(yīng)該在什么條件下,圖中澄清的石灰水變化比較明顯。
A.必須在光下進(jìn)行 |
B.必須在黑暗處進(jìn)行 |
C.必須在適宜的溫度下進(jìn)行 |
D.必須選擇被子植物 |
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)南天橋區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
大自然我們絕好的課堂。當(dāng)你和同學(xué)們漫步綠樹(shù)成蔭、遍地青草的林間小路上,你會(huì)感覺(jué)到空氣特別地清新和濕潤(rùn),此時(shí)你會(huì)想到這是綠色植物的什么作用改善了空氣的質(zhì)量?
A.光合作用和呼吸作用 | B.呼吸作用和運(yùn)輸作用 |
C.光合作用和蒸騰作用 | D.蒸騰作用和運(yùn)輸作用 |
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)南天橋區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列有關(guān)光合作用和呼吸作用的比較,敘述不正確的一項(xiàng)是
| 光合作用 | 呼吸作用 |
A | 在所有植物細(xì)胞中進(jìn)行 | 任何活細(xì)胞都能進(jìn)行 |
B | 吸收二氧化碳,放出氧氣 | 吸收氧氣,放出二氧化碳 |
C | 制造有機(jī)物,儲(chǔ)存能量 | 分解有機(jī)物,釋放能量 |
D | 有光才能進(jìn)行 | 有光、無(wú)光均可進(jìn)行 |
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)南天橋區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
某同學(xué)進(jìn)行"觀察葉片的結(jié)構(gòu)"實(shí)驗(yàn),所看到的菠菜葉橫切面如圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.圖中[3]是葉肉 |
B.葉片與外界進(jìn)行氣體交換的“門戶”是圖中的[4]氣孔 |
C.圖中[1]是下表皮 |
D.氣孔的開(kāi)閉由[5]保衛(wèi)細(xì)胞控制 |
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)南天橋區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
二氧化硫是形成酸雨的罪魁禍?zhǔn)。下列可作為檢測(cè)空氣中二氧化硫“指示植物”的是
A.藻類植物 | B.苔蘚植物 | C.蕨類植物 | D.裸子植物 |
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)南天橋區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列植物中,結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單、最低等的是
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)南天橋區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
按照從微觀到宏觀的順序來(lái)描述,人和動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是
A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體 | B.細(xì)胞→器官→個(gè)體 |
C.細(xì)胞→器官→組織→個(gè)體 | D.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→個(gè)體 |
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下圖是小磊用洋蔥根尖細(xì)胞制作臨時(shí)裝片觀察細(xì)胞的分裂過(guò)程后繪制的示意圖,分裂順序正確的是
甲 乙 丙 丁
A.甲→乙→丙→丁 | B.甲→丙→丁→乙 |
C.丁→乙→甲→丙 | D.甲→丙→乙→丁 |
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)南天橋區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
小強(qiáng)在顯微鏡下觀察到洋蔥表皮細(xì)胞后,興奮地向同桌描述,并把顯微鏡輕輕挪動(dòng)給同組的其他同學(xué)觀察,但別人卻看不清物像。你認(rèn)為最可能的原因是
A.沒(méi)有調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 | B.射入光線角度發(fā)生了改變 |
C.顯微鏡的物鏡調(diào)換了 | D.光圈大小發(fā)生了改變 |
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使用顯微鏡時(shí),某同學(xué)在低倍鏡視野中看到的圖像如圖①所示,他想將物像移到視野正中央(圖②)觀察,此時(shí)應(yīng)將玻片
A.向左上移動(dòng) | B.向右上移動(dòng) |
C.向左下移動(dòng) | D.向右下移動(dòng) |
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