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科目: 來源: 題型:

蝙蝠能夠飛行,但不屬于鳥類,而是屬于哺乳類。主要理由是(   )

A.蝙蝠有四肢                                               B.蝙蝠的心臟有四腔

C.蝙蝠有著恒定的體溫                              D.蝙蝠有胎生、哺乳的生殖特點

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科目: 來源: 題型:

你能想象一棵蘋果樹上長出三種不同口味的蘋果嗎?運(yùn)用何種生物技術(shù)可以做到(   )

A.嫁接                   B.扦插                    C.異花傳粉            D.組織培養(yǎng)

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科目: 來源: 題型:

人的雙眼皮是顯性性狀(由顯性基因A控制),單眼皮是隱性性狀(由隱性基因a控制)。如果父母雙方控制該性狀的基因組成都是Aa,其子女是雙眼皮的可能性為(   )

A.100%                  B.75%                    C.50%                      D.25%

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科目: 來源: 題型:

生物的變異現(xiàn)象隨處可見,下列變異可以遺傳的是(   )

A.小亮喂養(yǎng)的花貓生了一只白貓

B.小華在紙箱里培育的蒜苗葉片發(fā)黃

C.小剛經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練后跑得很快

D.小林暑假經(jīng)常到海里游泳皮膚曬得很黑

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科目: 來源: 題型:

下面各組裝有膠卷照相機(jī)和眼球?qū)?yīng)的結(jié)構(gòu),功能不相似的是(   )

A.閃光燈和角膜                                          B.膠卷和視網(wǎng)膜

C.光圈和瞳孔                                            D.鏡頭和晶狀體

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科目: 來源: 題型:

小明在醫(yī)院靜脈注射葡萄糖后,感覺到了甜味,這是注射的葡萄糖到達(dá)了舌上味蕾的緣故。葡萄糖從手臂到達(dá)味蕾依次經(jīng)過(   )

A.肺循環(huán)和體循環(huán)                                        B.體循環(huán)和肺循環(huán)

C.體循環(huán)、肺循環(huán)和體循環(huán)                          D.肺循環(huán)、體循環(huán)和肺循環(huán)

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科目: 來源: 題型:

晚自習(xí)放學(xué)回家的某同學(xué),聞到房間里煤氣泄露,母親昏迷。這時他不應(yīng)該采用(   )

A.關(guān)閉煤氣閥門                                        B.打開電燈實施急救

C.打開門窗通氣                                        D.將母親搬到通風(fēng)良好的場所

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科目: 來源: 題型:

將下列動物的特征、器官填在相應(yīng)動物后面的橫線上。(只填標(biāo)號,每項只用一次)

A.雙重呼吸       B.變態(tài)發(fā)育  C.盲腸發(fā)達(dá)     D.心室里流靜脈血  E.氣管進(jìn)行呼吸

①鰓    ②膈     ③氣囊     ④一心室兩心房的心臟    ⑤外骨骼

(1)家兔     、       ;

(2)青蛙     、       ;

(3)家鴿             ;

(4)金魚             ;

(5)蝗蟲             。

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科目: 來源: 題型:

“春種一粒粟,秋收萬顆籽”,該詩句描述的生命現(xiàn)象主要體現(xiàn)的生物特征是(   )

A.生物能夠由小長大                                 B.生物的生活需要營養(yǎng)

C.生物能夠繁殖后代                                 D.生物能夠適應(yīng)環(huán)境

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科目: 來源: 題型:

東北某林區(qū),山腳是落葉闊葉林,山腰是紅松林,山頂是冷杉林,影響這種分布狀況形成的主要環(huán)境因素是(   )

A.陽光                     B.溫度                    C.水                        D.土壤

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同步練習(xí)冊答案